清扫心尘埃拥抱心自在汇报人：某某老师

目录contentsPart1学生常见的心理问题Part2造成心理问题的原因Part3不良心态的危害Part4增进心理健康的途径

学生常见的心理问题Part1第一部分

自卑心理自卑心理是指对自己的品质和能力作出过低的评价，感到己不如人的心理感受。适当的自卑感可以激发自己去弥补自身的不足，超越自己；但过度自卑会导致抑郁，严重影响身心健康。部分中学生由于学习成绩不好，屡犯错误，所以无论在家庭还是在学校，他们受到的批评多于表扬、指责多于鼓励、惩罚多于引导。于是自认为无药可救、低人一等，变得心灰意冷、萎靡不振、自暴自弃、消极颓废。形成一种“我不如人”的自卑心理。

逆反心理所谓逆反心理就是指受教育者在接受教育的过程中，因自身固有的传统定势和思维模式与特定教育情境下所产生的与认知信息相对立的并与一般常态教育要求相反的对立情绪和行为意向。不少中学生由于辨别是非的能力较差、疑虑心理重，往往不能正确对待家长的一片苦心及老师的批评教育。他们怀疑一切、目空一切，对正面宣传作反面思考，对榜样及先进人物无端否定，对不良倾向产生情感认同，对思想教育、遵章守纪要求消极抵抗。

孤独心理人是社会性动物，所以人离不开群体，同样也离不开人与人之间的交往。孤独是一种主观上认为自己被世人拒绝、遗忘，心理上与世人隔绝开来的主观心理感受。孤独感正是个人在群体中所产生的一种孤单、寂寞、无助的不愉快感受的心理状态。孤独是缺乏与人交往的结果，又是难以与人良好交往的心理问题。许多中学生性格孤僻、害怕交往，常常觉得自己是茫茫大海上的一叶孤舟，或顾影自怜，或无病呻吟。

嫉妒心理嫉妒是一种社会心理和意识。有人把嫉妒说成一种根本的、普通的、强烈的心理现象，心理工定义说：嫉妒是一种有针对性的感觉，是忍着痛苦去看待别人的幸福的一种倾向。它产生在当现实的和期望的各种关系受到威胁之时，是一种既羡慕又敌视的矛盾的情感。在中学，一部分学生漂亮的身材容貌、优异的学习成绩、优越的家庭条件、受到老师的宠爱，常常会引发另一部分学生的嫉妒之心。

Part2第二部分造成心理问题的原因

网络媒体等媒体影响青少年崇尚自由，独立性强，在学校中，他们时刻受到学校制度和纪律约束，有些青少年会产生逆反心理，从而沉迷网络游戏和社交媒体等虚拟世界中，导致社交隔离、注意力不集中，产生孤独感和情绪消极等问题。另一方面，青少年接触网络媒体时会接触到暴力、色情等诸多不良信息，因他们的自控能力差，对社会的认知不全面，尤其是迷恋游戏后，不能正常与身边的人交流，父母约束时甚至与父母出现激烈的对抗行为，反而加重他们的负面情绪，出现焦虑、抑郁等心理问题。

个体因素遗传基因，研究表明，一些心理健康问题具有遗传倾向。如果家族中有人患有心理障碍，个体可能更容易受到遗传因素的影响。个性特点，个体自身的个性特点也与心理健康问题相关。例如，个体是否具有抗压能力、自尊心的程度、情绪调节能力等，都会对心理健康产生影响。

学习困难综合征学习是儿童和青少年生活的主要内容，中国的考试导向教育在很大程度上增加了儿童的学习压力。据统计，至少20%的儿童在学校学习期间会有学习困难，如果不及时注意和咨询，也会进一步引起焦虑、紧张等心理健康问题，导致疲劳、自我遗弃、干扰他人学习等现象。造成学习困难的原因很多，如注意缺陷多动障碍（ADHD）、学习障碍（LD）、厌学逃学、拒绝上学等。

情绪障碍快速变化的社会和家庭变化、母子过早分离、家庭破裂、虐待、忽视、人口迁移、学习竞争压力增大等因素使儿童更容易受到各种压力事件的影响。儿童青少年情绪障碍已成为继学习问题之后的第二大心理障碍。患有心理情绪发展障碍的孩子进行早期教育会有：心境不良、退缩、哭泣沮丧、遗尿、咬手指甲、学习一些困难、生活邋遢、睡眠质量问题、易激惹等特征。

Part3第三部分不良心态的危害

增加心理负担不良心态会不断在内心积累负面情绪，如愤怒、悲伤、恐惧等，给心理造成沉重负担。这些负面情绪得不到及时排解，会进一步加剧不良心态，形成恶性循环。长期处于这种状态下，容易引发心理疾病，如抑郁症、焦虑症等，严重影响心理健康和生活质量。

影响生活质量总是抱怨、悲观的不良心态会让人们对生活中的美好视而不见。看到的永远是生活中的困难和挫折，而忽视了身边的幸福和快乐。即使身处美丽的风景中，品尝美味的食物，也无法从中获得愉悦感。这种心态会逐渐磨灭人们对生活的热情，让生活变得枯燥乏味，失去原本的色彩。

导致行为偏差极端的不良心态，如仇恨、报复心理，会导致人们做出危害社会的行为。一些人因对社会不满，采取暴力手段伤害无辜群众，严重破坏社会秩序和稳定。还有一些人因不良心态走上违法犯罪道路，给他人和社会带来巨大伤害，最终也会让自己受到法律的制裁。?

阻碍未来发展学生时期的心理问题若得不到妥