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文档摘要

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常见演奏技巧训练

授课人：屈渟渟

一、音阶与琶音

音阶和琵音练习属于技术类型的训练，

在钢琴教学训练中占着重要的地位和作用。

学生要想打下良好的基本功，就必须通

过大量的音阶、琶音练习。

音阶，就是将音乐中所使用的乐音按音

高的顺序依此排列起来，形成阶梯状的序列。

1.音阶

音阶中的每一个

音都可以当主音以建

立调式，可形成7种

不同的七声自然调式。

音阶自然大调基

本结构为：“全全半

全全全半”，自然小

调为：“全半全全半

全全。

2.琶音

琶音指一串和弦音从低到高或从高到低依次

连续奏出，可视为分解和弦的一种。

通常作为一种专门的技巧训练用于练习曲中，

有时作为短小的连接句或经过句出现在乐曲旋律

声部中。

音阶弹奏指法

右手

左手

C大调音阶G大调音阶

音阶弹奏指法

右手

左手

F大调音阶D大调音阶

二、双音与和弦

在钢琴学习达到一定程度时，经常有双音

出现，对于初学者或没有进行双音训练的学生

来说，要想弹得自如、轻松、声音整齐、清晰，

是很困难的。

而和弦，是指有一定音程关系的一组声音，

即将三个或以上的音，按照三度或非三度的叠

置关系，在纵向上加以结合，就称为和弦。

1.双音在弹奏双音时，手指

要发挥更大的积极性和主

动性，手要在放松的同时

有一定支撑力，手指的每

连奏的双音一个关节不能塌陷，手腕

平而松弛。双音弹奏的质

跳奏的双音量标准，是两个音整齐，

即两个手指同时触键。

连奏的双音

连奏的双音

2.和弦

和弦分类

和弦在钢琴作品中

1.三度和弦：通常有三

可以说无处不见，是指

和弦（三个音的和弦）、

三个及三个以上不同的

七和弦（四个音的和

音，按照一定规则结合

弦）、九和弦（五个

起来，同时发声。一般

音）、十一和弦（六个

说来，和弦的最高音往

音），十三和弦（七个

往是旋律音，所以更要

音）。

注意五指的触键方法和

2.非三度和弦，通常有：

支撑力，使旋律较明显