基本信息
文件名称:Unit 3 阅读课学习单.docx
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总页数:6 页
更新时间:2025-06-06
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文档摘要

学习任务单

课程基本信息

学科

英语(选择性必修2)

年级

高二

学期

春季

课题

Unit3FoodandCulture-ReadingandThinking

教科书

书名:人教版教材

出版社:人民教育出版社出版日期:2020年5月

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

Youareexpectedto

1.Competenceoflanguage

ReadaboutanddiscusshowvariousregionalChinesecuisinesreflecttheChineseculture.

2.Consciousnessofculture

LearnhowtointroduceChinesecuisineandcultureandstrengthenculturalconfidence.

3.Qualityofthinking

Learntoanalysethetextdeeplyinvariousperspectivesandpresentopinions.

Abilityoflearning

LearnhowtocooperatewithothersintheJigsawReadingandGalleryWalk.

课前学习任务

Beabletoreadthewordsofthisunit.

LearnhowtouseMTV(MakingThinkingVisible可视化思维)

STW(See-Think-Wonder观察-思考-探知模式)

CEC(Connect--Extend--Challenge联想-延展-挑战)

TPE(Think--Puzzle--Explore反思-疑问-探究)

课上学习任务

【热身活动】

Activity1.Warming-up

Watchavideoclip,useSTWthinkingroutinetoshareyouropinionwithyourpartner.

【读前准备】

Activity2.Pre-reading(Q=question)

Q1:What’stherelationshipbetweencultureandcuisine?

Q2:Whatisajigsawreading?

Q3:Howtodojigsawreading?

【学习任务一】

Activity3.ReadingTask

UseSTWthinkingroutinetofinishthreetasks.

1.See--Whatdoesthewritersharewithusineachsection?

2.Think--Canyoucompletethepassageingroupofsix?

3.Wonder--Howisthispassagedeveloped?Anymorequestions?

【学习任务二】

Activity4.JigsawReading(拼图阅读)

Step

Task

Whattodo

Step1

HomeGroup

基地组

TASK1:Whatdoesthewritersharewithusinthissection?

基地组成员独立阅读

Asamemberina“HomeGroup”,youreadyourgivensectionandfinishyourtasksontheworksheet.

Step2

ExpertGroup

专家组

TASK2:What’sthemainideaofthissection?

专家组交流研讨

1.You“HomeGroup”breakoutandyoumoveintothe“ExpertGroups”.

2.YoudiscussthesamesectiontogetherwithyourExpertGroupmembers.

Step3

HomeGroup

基地组

TASK3:Howisthispassagedeveloped?

基地组“学成归来”

1.Yousharewhatyouha