高职院校职业英语课堂学生提问促进策略：基于武汉外语外事职业学院的实证剖析

一、引言

1.1研究背景

在21世纪的知识经济时代，随着技术的迅速发展和全球化的推进，企业对员工的职业核心能力要求日益提高。高职教育作为培养应用型、技能型人才的重要途径，其重要性日益凸显。职业英语作为高职教育中的关键组成部分，对于培养学生的职业核心能力具有重要意义。它不仅是学生获取专业知识、与国际接轨的重要工具，更是提升学生就业竞争力、促进其职业发展的关键因素。

在经济全球化的背景下，国际交流与合作日益频繁，各行各业对具备良好英语能力的人才需求不断增加。对于高职学生而言，掌握职业英语能够帮助他们更好地适应未来的工作