以迁为径，以移为桥：语言迁移理论在高职英语语法教学中的应用探索

一、引言

1.1研究背景与动因

在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性不言而喻。对于高职院校的学生而言，掌握英语不仅是提升自身综合素质的关键，更是增强未来职业竞争力的必备技能。高职英语教学旨在培养学生具备在实际工作场景中运用英语进行交流的能力，涵盖听、说、读、写、译等多个方面，这对于学生未来顺利融入职场，适应国际化的工作环境起着不可或缺的作用。

语法作为英语语言体系的核心组成部分，是构建语言表达准确性和逻辑性的基石。在高职英语教学中，语法教学占据着举足轻重的地位。正确的语法运用能够确保学生在英语交流中