数字化资源在初中英语跨文化交际教学中的跨学科融合研究论文

摘要：本文以数字化资源为载体，探讨其在初中英语跨文化交际教学中的跨学科融合策略，旨在提高学生跨文化交际能力，促进英语教学质量的提升。通过对数字化资源在初中英语跨文化交际教学中的应用现状进行分析，提出问题，为后续研究提供理论依据。

关键词：数字化资源；初中英语；跨文化交际；跨学科融合

一、问题的提出

（一）数字化资源在初中英语跨文化交际教学中的运用不足

1.教师对数字化资源的认识不够深入

在当前的初中英语教学中，虽然数字化资源已经得到了一定程度的运用，但许多教师对数字化资源的认识仍然停留在表面层次。他们可能仅仅将数字化资源视为一种教学辅