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文档摘要

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关注小问题·改进习作教学

【摘要】小问题是指在习作中存在的小毛病，如果不能及时纠正，会影响学生习作水平的提升。本文针对习作中出现书写混乱随性、混用标点符号、滥用网络用语、篇章段落结构不清晰等小问题分析了具体的成因，并提出了注重书写规范指导、指导学生正确运用标点符号、规范学生使用语言、指导学生准确把我结构等具体的改进策略。

“小不忍则乱大谋”，这句话耳熟能详，甚至成为自己的座右铭，作文教学中我感悟到了这句话的另一种意思，“小”忍则乱大“谋”。作文中的很多小问题，是指学生在习作中容易被我们忽视的小毛病，恰恰成为了学生作文中的大麻烦。学生作文中突显的失衡现象是对很多小问题的忽略与漠视所致，这