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培养学生自主学习能力助力“双减”

“双减”施行对学生学习的减压增效无疑是一缕春风，为学生综合素养的发展提供了充分的保障。然而，“减压”不等于不学，相反是为学生提供更为广阔的空间自主、快乐的学习知识，增长能力。因此，作为教师我们要在日常教学中通过多种教学策略对学生进行行为训练，培养学生自主学习的习惯；激发学生自主学习的兴趣，调动学生自主学习的内驱力；通过精准教学加强学生的自主学习力；多元作业，留给学生自主学习的空间；多元评价，提升学生自主学习的效率等方式激发学生自主学习的动力，培养其自主学习的能力，让学生在快乐中学习，在自主学习中成长。

2021年5月21日《关于进一