小小发明家系列课讲义
电子学模块第二讲：电子时钟
一、课程目标
知识学习目标：
1.重点掌握的机械钟表的工作原理：擒纵器提供精确的计时。
2.重点了解电子时钟的工作原理：石英晶振通电振动产生电信号，时钟模块将
将电信号传递给显示模块，显示出时间。
3.一般了解时间的单位。
4.一般了解历史上的一些计时工具和原理。
探究学习目标：
1.通过课前小游戏“老狼老狼几点了？”了解时间，引出对于时间单位的学习。
2.通过时间系列实验来体会不同时期的钟表的不同原理，激发学生对学习电子
时钟的兴趣。
3.通过对于游戏“猜时间”让学生们掌握误差和错误，并且用图片展示不同种
类的钟表来激发学生们学习的兴趣，体验科学的乐趣。
火星盒子制作目标：
1.观察和认识电子时钟的组成部分和主要元件
2.在教师指导下动手组装完成电子时钟的制作
3.学会电子时钟的使用方法和生活应用场景
二、课堂组织形式
1.组织趣味互动游戏
2.问答式课堂互动
3.随堂趣味测试题
4.融入趣味故事讲解
5.设计互动探究实验
6.火星盒子制作演示和指导
7.课后习题巩固
三、课堂准备
名称内容来源备注
1PPT课件课程全流程演示文稿火星人课件
2组装制作说明视频组装制作电子时钟的说明视频火星人备课视频组装流程视频说明
3互动游戏游戏一：“老狼老狼几点了？”火星人课件
游戏二：“猜时间”
4互动实验教具“演示沙漏“：沙漏需教师自己准备
“擒纵器展示”：擒纵器（详细方法参考
“机械钟展示”：机械闹钟火星人备课视频）
“电子钟展示”：电子钟
5学生组装器材及工具火星盒子——电子时钟（每人一套）、螺丝刀火星盒子需按学注意事项：
（每人一套）生数量在商城订火星盒子和螺丝刀提前收好，需要
购；在理论讲解之后，如果在课前即摆
螺丝刀需根据学在学生面前，会极大分散学生的注
生数量由教师提意力，不利于理论知识讲解和课堂
前准备。互动。
6课后习题考核本科学习知识点，客观题+主观题本讲义最后部分
四、详细上课流程
本节课包括课堂预热和8步具体流程：
（1）首先通过火星故事讲解课堂的故事背景。
（2）通过提问及知识图谱讲解方式回顾上节内容。
（3）第1-5步为理论讲解，时长控制需在50分钟内，通过小火星故事引出主题，通过游戏来体验时间，掌握时间
单位的知识。了解不同时期的计时方式及原理，其中重点掌握机械钟、摆钟和电子钟的工作原理，学习擒纵器的知
识。通过小游戏学习误差和错误的不同。巩固电子时钟原理，并且通过不同种类的时钟来拓宽眼界，体会科学的乐
趣。
（4）第6步为学生动手操作组装完成电子时钟，需教师指导、维护秩序、保证安全，时长控制在50-60分钟。
（5）第7步为课程总结，时长为10分钟。
（6）第8步为课后作业布置，把课堂内容延伸到生活里。
（总时长为120分钟，预留5-10分钟休息时间）
上课步骤主要内容注意事项
【课堂预热】自我介绍+背景【新学员介绍】如果不是首节课，则不需要完全进行，重点介绍