小小发明家系列课讲义
电磁学模块第五讲：遥控小车
一、课程目标
知识学习目标：
1.重点了解遥控汽车的编码和解码：编码是把信息变成简单的代码，解码就是
反过来把代码中的信息读取出来；
2.重点了解遥控车的工作原理：遥控器按照指令进行编码并发出一定频率的无线
电，小车接收后解码并执行相应动作；物联网遥控小车，手机通过WIFI把命令
发给了一个云端的服务器，它就像一个中转站一样，可以把手机的命令进行处理，
然后再通过WIFI发送给小车；
3.一般了解什么是遥控及几种遥控方式：
4.一般认识物联网模式。
探究学习目标：
1.通过互动游戏探索体验学习的快乐
2.通过趣味故事使学生轻松学习发展史，培养良好的学习态度
火星盒子制作目标：
1.观察和认识遥控小车的组成部分
2.在教师指导下动手组装完成遥控小车的制作
3.学会遥控小车的调试和使用
二、课堂组织形式
1.组织趣味互动游戏
2.问答式课堂互动
3.随堂趣味测试题
4.融入趣味故事讲解
5.设计互动探究实验
6.火星盒子制作演示和指导
7.课后习题巩固
三、课堂准备
名称内容来源备注
1PPT课件课程全流程演示文稿火星人课件
2组装制作说明视频组装制作的说明视频火星人备课视频组装流程视频说明
3互动游戏教具编码和解码：一本书（最好是外语，读不懂的）需教师自己准备
（详细方法参考
火星人备课视频）
4学生组装器材及工具火星盒子——遥控小车（每人一套）、螺丝刀火星盒子需按学注意事项：
生数量在商城订火星盒子提前收好，需要在理论讲
购；解之后，如果在课前即摆在学生面
前，会极大分散学生的注意力，不
利于理论知识讲解和课堂互动。
5课后习题考核本科学习知识点，客观题+主观题本讲义附件部分
四、详细上课流程
本节课包括课堂预热和7步具体流程：
（1）通过火星故事介绍本节课的故事背景，并复习上节课的知识。
（2）第1-4步为理论讲解，时长控制需在40分钟内，通过命令游戏理解遥控和施法号令的不同，根据以往知识经
验了解不同的遥控方式，重点通过体验式游戏理解编码和解码，最后认识遥控小车如何工作，并对物联网有初步的
了解。
（3）第5步为学生动手操作组装完成遥控小车，需教师指导、维护秩序、保证安全，时长控制在60-70分钟。
（4）第6步为课程总结，时长为10分钟。
（5）第7步为课后作业布置，把课堂内容延伸到生活里。
（总时长为120分钟，预留5-10分钟休息时间）
上课步骤主要内容注意事项
【课堂预热】背景引入【情景引入-火星来信】（1）不要在课程开始时发给
【对应PPT】火星来信上次小火星拿到我们送他的收音机后非常惊讶，仔仔细细看了关于收学生盒子器材，会分散学生注
【时长】2min音机的知识，还讲给了他班里的小伙伴，小伙伴们都惊呆了，觉得小意力。
火星简直太厉害啦。相信如果你们去了他们的星球，一定都是小博士
啦。不过因为小火星快过生日了，我决定送他一个礼物，送什么呢，