基于校园植物季相图谱编制的高中地理学科素养提升研究论文

摘要：本文以校园植物季相图谱的编制为载体，探讨如何提升高中地理学科素养。通过对校园植物季相变化的研究，结合教学实践，提出问题并寻求解决方案，以期为高中地理学科教学提供有益参考。

关键词：校园植物季相图谱；高中地理；学科素养；提升研究

一、问题的提出

（一）校园植物季相图谱在高中地理教学中的重要作用

1.丰富教学内容，提高学生学习兴趣

在高中地理教学中，引入校园植物季相图谱，可以为学生提供直观、生动的学习素材。通过对校园植物的生长周期、季相变化进行观察和研究，使学生更好地理解地理环境与生物之间的关系，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。

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