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文档摘要

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童话教学中渗透“友善”核心价值观的有效策略

摘要：立德树人，体现社会主义核心价值观是统编版教材的一大特色。童话故事因其所蕴含的真善美的情感价值，契合社会主义核心价值观的“友善”内涵。在小学语文童话教学中，引导学生发现这一核心价值观并内化于心，外化于行，落实立德树人根本任务，笔者准确把握教材，多维度认识“友善”；巧妙创设情境，多种方式理解“友善”；恰当展开想象，多种形式表达“友善”。从阅读和写作两个方面，进行了诸多有益的尝试，取得了明显的成效。

党的十八大将“立德树人”确立为教育的根本任务，要求充分发挥课程在人才培养中的核心作用。语文学科承担着重要的育人功能