基本信息

---

下载

文档摘要

---

透视杭州市家长幼儿英语教育观念误区：基于实证与反思

一、引言

1.1研究背景与意义

随着全球化进程的加速，英语作为国际交流的主要语言，其重要性日益凸显。在这一背景下，我国英语教育呈现出低龄化的趋势，幼儿英语教育逐渐成为社会关注的焦点。越来越多的家长意识到英语教育的重要性，希望孩子从小就接触英语，为未来的发展打下坚实的基础。《中国少儿英语学习报告》调查显示，中国孩子开始学英语的实际平均年龄，三四线及以下城市为6.2岁，二线城市为5.4岁，一线城市为5.0岁，可见英语学习低龄化趋势明显。

在杭州市，这一趋势也尤为显著。随着经济的快速发展和国际化程度的不断提高，杭州市家长对幼儿英语教育