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文档摘要

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小学数学课程资源开发与数学逻辑思维培养研究论文

摘要：本文以小学数学课程资源开发为切入点，探讨如何在教学过程中培养学生的数学逻辑思维能力。通过对概念阐述的分析，提出具体策略，旨在为小学数学教师提供实用的教学参考。

关键词：小学数学；课程资源开发；逻辑思维；培养策略

一、概念阐述

（一）1.小学数学课程资源开发

小学数学课程资源开发是指在教育教学过程中，教师根据学生的认知特点、教学内容和教学目标，对数学课程资源进行整合、创新和利用的过程。这一过程旨在提高数学教学的实效性，激发学生的学习兴趣，培养学生的数学逻辑思维能力。

小学数学课程资源开发需要关注学生的认知发展水平，充分挖掘生活中的数学元素，将