小学语文口语交际情境创设中的情境创设方法与教学策略探讨论文

摘要：本文针对小学语文口语交际情境创设中存在的问题，探讨了情境创设方法与教学策略，旨在提高学生的口语交际能力，促进其语文素养的提升。文章从实际教学出发，分析了两个主要问题，并针对每个问题提出了相应的解决策略。

关键词：小学语文；口语交际；情境创设；教学策略

一、问题的提出

（一）1.小学语文口语交际教学中情境创设的单一性

在当前小学语文口语交际教学中，教师往往过于注重情境创设的形式，而忽视了情境的多样性和丰富性。首先，很多教师在创设情境时，过于依赖传统的课堂提问和角色扮演，导致情境创设过于单一，难以激发学生的学习兴趣。其次，单一的教