基本信息

---

下载

文档摘要

---

小学英语多模态词汇教学与游戏化教学的融合研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语多模态词汇教学与游戏化教学的融合策略，以激发学生的学习兴趣，提高词汇学习效果。通过分析现有教学问题，提出相应的融合策略，为小学英语词汇教学提供新的思路。

关键词：小学英语；多模态词汇教学；游戏化教学；融合策略

一、问题的提出

（一）1.小学英语词汇教学现状分析

在我国小学英语教学中，词汇教学一直是一个难点。许多学生在学习英语过程中，对词汇的记忆和应用感到困难。一方面，传统的词汇教学方法过于单一，以教师讲解和机械记忆为主，容易让学生产生厌倦感；另一方面，学生在学习过程中缺乏有效的互动和实践，导致词汇记忆不牢固。为了改善这