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文档摘要

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小学英语课堂游戏化教学设计与学生语言运用能力提升论文

摘要：本文以小学英语教学为背景，探讨了课堂游戏化教学设计对学生语言运用能力的提升作用。通过分析游戏化教学的特点，本文提出了相应的教学策略，旨在为小学英语教师提供一种新的教学模式，从而更好地激发学生的学习兴趣，提高学生的语言运用能力。

关键词：小学英语；课堂游戏化；教学设计；语言运用能力

一、引言

（一）课堂游戏化教学设计的意义

1.激发学生的学习兴趣

在小学英语教学中，课堂游戏化教学设计能够为学生提供一个轻松、愉快的学习氛围，使学生在愉悦的游戏过程中自然地接触到英语知识。这种教学方式能够有效激发学生的学习兴趣，让他们更加主动地参与到英语学习