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文档摘要

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小学语文“跨媒介阅读”与传统文化教育融合创新研究论文

摘要：本文以小学语文教育为背景，探讨“跨媒介阅读”与传统文化教育的融合创新路径。通过分析当前小学语文教育中存在的问题，提出跨媒介阅读与传统文化教育融合的必要性，以期为提升学生语文素养和传承传统文化提供新的思路。

关键词：跨媒介阅读；传统文化；小学语文；融合创新

一、问题的提出

（一）小学语文教育中传统文化传承的困境

1.传统文化内容在教材中的占比不足

在当前小学语文教材中，传统文化内容所占比例较小，难以满足学生对传统文化的需求。这导致学生在学习过程中，对传统文化的了解和认识程度有限，难以激发他们对传统文化的兴趣和热爱。例如，一些教材中虽然涉