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文档摘要

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小学编程教育游戏化设计对学习兴趣和动机的影响研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨小学编程教育中游戏化教学策略对提升学生学习英语学习兴趣和跨文化交流能力。通过分析英语角活动的具体设计及其对学生学习动机和文化理解的影响，提出有效的教学策略，以期为高中英语教学改革提供参考。

**关键词**：高中英语、英语角、活动设计、学习兴趣、跨文化交流

一、引言

在全球化的背景下，英语作为国际通用语言，其重要性日益凸显。高中阶段是学生语言能力和文化素养形成的关键时期，如何有效提升学生的英语学习兴趣和跨文化交流能力，成为教育界关注的焦点。本文将从以下几个方面进行探讨：

（一）英语角活动设计的必要性

1.提升学生