2025年教科版科学五年级下册复习计划

（2025年6月）

一、指导思想

本学期的科学复习以《义务教育科学新课程标准(2022版)》为指导。着眼于全面提高学生的核心素养，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。指导学生在学习科学课程的过程中，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展所需要的正确价值观、必备品格和关键能力，在科学观念、科学思维、探究实践、态度责任等方面获得发展。

二、学情分析

大部分学生对教材中的核心概念有初步了解，对动手实验兴趣浓厚，能记住部分实验现象，具备基本的观