?浅谈三年级看图习作教学——以三年级下册第二单元作文为例

三年级是小学生作文的起步阶段，更是关键时期，教学的重点是如何把观察到的内容写清楚。本文以三年级下册第二单元看图习作为例，分析了习作内容，解读了习作要求，针对三年级看图习作教学的教学目标，提出了“强调观察要有序、突出想象要展开、渗透感受要真实、落实评价要重视”等教学策略。

看图习作学生在第一学段的学习中已经接触过“看图讲故事”和“看图写话”，初步能观察画面，看懂图意，并发挥想象，把图画的内容写下来。三年级上册和三年级下册第一单元对如何观察开展了又进行进一步的学习，学生已经基本掌握了调动多种感官进行观察的方法，具备了初步的观察周围事物