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“双减”背景下小学语文作业序列的“四部曲”

“双减”政策的深入推进对作业设计提出了全新的挑战，素养导向下的小学语文作业设计可通过四部曲：明确细化作业目标、整体统筹作业体系、精准设计作业内容、优化、创新作业类型，把握作业的育人功能，创造性地打破点状模式以及学科界限，立足“大单元”视角，探索主题式的作业设计，以实现作业设计简约性、挑战性与实效性的统一。

随着教育的深度变革，“双减”已成为社会的高频词和热门话题，而“作业设计”是“双减”政策下的重要一环，作为学校，如何组织老师落实“双减”下的作业设计，达到“减负提质”的效果？如何才能有效提升作业设计质量，切实减轻义务教育