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泓域

家国情怀与美育：中小学教育的新路径

说明

在一些地区，尤其是偏远地区的学校，美育资源相对匮乏，艺术教育的开展受到限制。这种资源的不均衡性，可能导致学生在艺术教育方面的差异化发展，影响其家国情怀的培养。因此，提升美育资源的均衡性，增加艺术教育的投资与支持，是当前亟需解决的问题。

美育是通过艺术教育来激发学生情感、塑造审美观念、培养社会责任感的一种教育形式。在中小学阶段，美育不仅仅是艺术课程的学习，它还包括通过美术、音乐、舞蹈、戏剧等多种艺术形式，提升学生的审美水平和艺术修养。美育的核心目标是促进学生身心健康，培育其情感世界，并通过艺术的方式加强对社会、国家的认同感和责任感，培养家国情