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小学当堂达标教学
写字学科学期教学计划
学
校
南关小学
年
级
一年级
学
情
分
析
一年级学生年龄较小，学生写字握笔方法，写字习惯不好，写字时坐不端正，爱说话，对于笔顺间架结构等掌握不好。
教
材
分
析
本套教材与课本紧密结合，很好的指导了课本生字的写法，例字分析、先描后临、词语临写、写几个你最满意的字，没课通过这四部分来教学
教学内容
本教材上的字均来自课本，教学内容相对单调。
学期教学总目标
1.养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
2.掌握汉字的框架结构和一些常用的偏旁部首。
3.落实笔画的笔法训练。即运笔的方法，一般可分为起笔、收笔。
4.对学生写字提出要求，那就是六个字（正确、端正、整洁）。
5.强化学生提笔就是练字时的意识，要求学生做作业时要和练一。
6.引导学生把写字练习中的收获运用于平时的书面练习之中。
教学重点
借助本年级语文课本需要了解的生字，从基本笔画、笔顺规则、框架结构、偏旁部首等方面加强指导。
教学难点
掌握正确的执笔方法和写字姿势
教具学具准备
田字格、多媒体课件
课时分配
每节一课时
小学当堂达标教学课时教案
学校:南关小学年级：一年级学科：写字
主备教师
郭雅倩
备课组长
执课教师
上课时间
教学内容
1、2课
课型
新授
教
学
目
标
知识与
技能
1.会写“丁齐冬万百”及词语；
2.会写“说话春高朋友”及词语；
3.会写“你们红花草”及词语。
过程与
方法
指导学生掌握正确的执笔方法和写字姿势
情感态度与价值观
培养良好的写字习惯
教
学
重点
结合具体字例，根据规律分析字形，记住字形，正确书写例字。
难点
掌握正确的执笔方法和写字姿势
方法
讨论法、演示法、自主探索、合作交流
教具学具
田字格、课件
板
书
设
计
丁齐冬万百
说话春高朋友
你们红花草
教学过程
教师活动
学生活动
个性思考
一、导入新课
复习执笔方法和写字姿势，强调要点导入新课。
二、写字练习：
1.出示生字“丁齐冬万百”，引导学生抄写。重点指导：万、丁、百。
2.观察生字在田字格中的位置。根据规律分析字形，记住字形。
3.教师范写，学生评说。
4.学生练习。在投影幕下集体裁评议。
5.抄写词语“八万、冬天、几百、齐飞”。
三、写字练习：
1.出示要写的字：说话春高朋友。学生抄写。
2.教师范写，学生观察。
教师示范写，边写边提醒注意的笔画，这两个字要写得左窄右宽；言字旁的“点”要写的高一些，靠右一些，与横折提的“折”对齐。“春”字的书写，关键是上半部分：三个横不宜长：撇、捺要伸展开，盖住下面的“日”字。“高”字上小下大，不要写得太长。
四、写字练习：
1.出示要写的字：你们红花草。学生抄写。
2.教师范写，学生观察。
学生完成练习本上的写字训练。
学生练习，同桌评价。
抄写词语“说话、朋友、春天、下雨”。学生练习，同桌评价。
抄写词语“红花、绿草、你们、今天”。
教
学
反
思
成功之处
不足
改进措施
小学当堂达标教学课时教案
学校:南关小学年级：一年级学科：写字
主备教师
郭雅倩
备课组长
执课教师
上课时间
教学内容
3、4课
课型
新授
教
学
目
标
知识与
技能
1.会写“爷岁亲节的行”及词语；
2.会写“声处古多忙知”及词语；
3.会写“洗扫认真父母”及词语。
过程与
方法
指导学生掌握正确的执笔方法和写字姿势
情感态度与价值观
培养良好的写字习惯。
教
学
重点
结合具体字例，根据规律分析字形，记住字形
难点
正确书写例字
方法
讨论法、演示法、自主探索、合作交流
教具学具
田字格、课件
板
书
设
计
爷岁亲节的行
声处古多忙知
洗扫认真父母
教学过程
教师活动
学生活动
个性思考
一、导入新课
总结作业情况，提出任务。
二、写字练习
1.出示要写的字“爷岁亲节的行”，学生抄写。
2.教师示范，指导重点笔画。
教师范写其中的“亲”与“行”字，提示“亲”字的三个黄笔长短不同，最后一笔是点，不是捺；“行”字左边是双立人，右边的竖钩上边不出头。节、爷：下边部件相同，节的下边稍大一些；岁：最后一笔落在竖中线上；亲：三横长短不同的：第一撇比第二撇位置稍低；行：左高右低，注意双人旁的写法。
3.学生练习。教师巡视。
注意学生的写字姿势，培养良好的写字习惯。
4.抄写词语“爷爷、岁月、节日、亲人”。
三、写字练习
1.出示要写的字：“声处古多忙知”，学生抄写。
四、写字练习
1.出示要