第1课《弹珠滑梯-准备阶段》教学设计
课题
弹珠滑梯-准备阶段
单元
第七单元
学科
综合实践活动
年级
四年级
核心素
养目标
价值体认：通过发现问题和确定项目，深入了解滑梯的种类和制作要素，深刻意识到如何设计好滑梯。
责任担当：在学习“弹珠滑轨—准备阶段”活动的过程中，积极参与项目并提出想法，对自己的分工任务负责，培养责任担当。
问题解决：通过参与设计并了解滑轨的相关活动项目，能对出现的问题进行讨论思考并分析解决问题。
创意物化：通过拟定设计并制作滑轨的方案，积极制定活动的形式和活动成果的展示，将活动实现方式创意物化。
教学重点
通过发现问题和确定项目，深入了解滑梯的种类和制作要素，深刻意识到如何设计好滑梯。
教学难点
在学习“弹珠滑轨—准备阶段”活动的过程中，积极参与项目并提出想法，培养动手能力的责任担当。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
第1课《弹珠滑梯-准备阶段》
板书课题。
游乐园里各式各样的滑梯深得大家的喜爱。不同的滑梯由不同的材料制成，有木头的、金属的、塑料的。有些滑梯较平直，有些则较弯曲。你喜欢什么样的滑梯？在什么样的滑梯上滑行速度更快呢？让我们一起探索滑梯的奥秘吧！
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将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课
新知讲解：
板书课题。
准备阶段
1、发现问题
游乐园想要建造新的滑梯，你有什么好主意吗？请同学集思广益，设计、制作一个有趣的滑梯模型。滑梯模型要求高度不低于15厘米，并且能够确保弹珠在轨道上平稳、顺利地滑落。关于制作滑梯模型，我们需要考虑哪些问题?和同学一起讨论一下吧！
在高度固定的情况下，怎样设计更有趣的滑梯呢?
我觉得螺旋形轨道更好玩。
我觉得波浪形轨道不错。
问题卡：
1.制作什么形状的滑梯？
2.如何保证弹珠在滑梯上平稳、顺利地滑落？
3.如何保证滑梯在弹珠滚动时不坍塌？
4.选择哪些材料？
1、如何保证弹珠在滑梯上平稳、顺利地滑落?
设计倾斜角度：确保滑梯的倾斜角度适中。
表面材料：选择适合的滑梯表面材料，确保表面光滑，减少摩擦力。
边缘设计：在滑梯的两侧设计一定高度的边缘，防止弹珠滑出滑梯。
2、如何保证滑梯在弹珠滚动时不坍塌？
1.确保滑梯的支撑结构稳固，使用坚固的材料来建造滑梯。
2.在滑梯的连接处使用强力胶水、螺丝或其他固定装置，确保各部分牢固连接
3.选择适合滑梯设计的弹珠，确保其大小和重量与滑梯的设计相配。
2、确定项目
经过思考和讨论，你决定制作什么样的滑梯了吗？它有什么特点？需要哪些材料和工具？把你的想法记录下来。
我要制作的滑梯有以下特点:1.多层次结构：滑梯将分为多个层次，增加滑珠的运动轨迹变化。2.障碍物：在滑梯的某些区域设置小障碍物，增加弹珠的挑战性。3.可调节坡度：设计可调节的坡道，以便根据需要调整滑行速度。5.色彩鲜艳：使用不同颜色的材料，增加视觉吸引力。
我要用到的材料和工具有:木板或塑料板、胶水或螺丝、弹珠、刷子或喷雾器、颜料或贴纸、尺子和铅笔、砂纸。
你要设计的滑梯是什么样的？如何让弹珠在你的滑梯上平稳顺利地滑落？它有什么设计亮点？请将你的想法写在下方的设计方案中，并画出设计草图。
三、创意设计
设计方案一
预设高度(厘米)
80cm
设计亮点
1.螺旋形状：滑梯呈螺旋状向下延伸，弹珠在滑落过程中沿着螺旋轨道旋转，增加视觉效果和趣味性。
2.渐变坡度：滑梯的坡度设计为渐变式，确保弹珠在滑落过程中速度逐渐增加，避免突然加速造成的跳跃。
设计草图
设计方案二
预设高度（厘米）
80cm
设计亮点
1.波浪形状：滑梯采用波浪形状设计，形成多个起伏的坡道，使弹珠在滑落过程中产生连续的上下波动，增加趣味性。
2.防滑材料：滑梯表面使用光滑但具有一定摩擦力的材料，确保弹珠能够平稳滑落而不至于过快或停滞。
3.多条滑道：设计多条并行的滑道，允许多个弹珠同时滑落，增加互动性。
设计草图
选择活动材料和工具
选择合适的材料和工具是让我们的设计和想法变成现实的重要条件。在选择材料时，我们要根据设计目标、现实条件及材料本身的性质进行恰当的选择。根据你的设计方案，你会用到哪些材料和工具呢？写下来吧!
设计方案一
需要用到的材料
PVC管或亚克力板、胶水或热熔胶、滑动涂层（如硅油）
需要用到的工具
割刀或激光切割机、热熔胶枪、砂纸或磨光机
设计方案二
需要用到的材料
木板（如松木或胶合板）、胶水、漆或木蜡油
需要用到的工具
锯子、钻孔机、砂纸、尺子和铅笔
四、知识拓展
1、弹珠滑轨的原理：
弹珠滑轨主要利用了重力和势能转化的原理。当弹珠被放置在滑轨的高处时，它具有重力势能，随着弹珠沿着滑轨向下滚动，重力势能逐渐转化为动能，使弹珠能够快速地在滑轨上滑动。
2、什么是钢珠滑轨：
弹珠滑