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文件名称:人教版小学六年级下册数学精品教学课件 第6单元 整理和复习 1.数与代数 第4课时 数的运算 四则运算 (2).ppt
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更新时间:2025-06-06
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第6单元整理和复习1.数与代数第4课时数的运算四则运算

提示:点击进入习题2154367

??考点1四则运算的意义与计算方法??3.6

2.列竖式计算。53.26+24.74=78 105.3-57.48=47.82(竖式略)2.5×5.2=13 18.9÷5.4=3.57847.82133.5

3.填一填。(1)a+0=(a) a-(a)=0a×0=(0) 0÷a=(0)(a≠0)点拨:“一个数与0相加,仍得这个数”“两个相同的数相减,差

为0”“任何数与0相乘都得0”“0除以任何不为0的数均得0”,据

此填空即可。aa00考点20和1在四则运算中的特性

(2)如果a>0,那么a÷(a)=1,(0)×a=0,

a÷(1)=a。点拨:已知a>0,表示a为正数,根据“任何非0数除以它本身都等

于1”“0乘任何数都得0”“一个不为0的数除以1仍得该数”,据

此填空即可。a01

??12考点3四则运算中各部分的关系

(2)□÷16=12……□,要使余数最大,被除数应是

(207)。点拨:在有余数的除法中,余数总比除数小。由算式知,除数为

16,则余数小于16,要使余数最大,则余数应为15;根据“被除数

=商×除数+余数”,可知被除数应是12×16+15=207。207

(3)一个数与它本身相加、相减、相除,其和、差、商相加

的结果是21.4,这个数是(10.2)。点拨:设这个数为x,则这个数与它本身相加,即x+x=2x,相减

为x-x=0,相除为x÷x=1,其和、差、商相加的结果为21.4,即

2x+0+1=21.4,解得x=10.2,所以这个数是10.2。10.2

5.计算下列各题。=(36.18÷1.8-14.5)×20=(20.1-14.5)×20=5.6×20=112=考点4四则运算的顺序

=1406+735×9÷45=1406+6615÷45=1406+147=1553=

6.梦梦在做一道除法题时,把除数3.2的小数点看漏了,看

成是32,结果得到商是48。正确的商应该是多少?48×32÷3.2=480答:正确的商应该是480。点拨:梦梦把除法当中的除数3.2看成了32,结果商是48,则被除

数应是48×32=1536,所以正确的商是1536÷3.2=480。提分点错中求解

点拨:根据错误得数逆推,由于先算减法,再算乘法,故先用

190÷5=38为42-□的差,再用42减这个差即可求出□里应填

的数,即42-38=4,最后计算42-4×5时,应先算乘法,再

算减法。7.天天在计算42-□×5时,先算减法,再算乘法,得数是

190。□里应填多少?正确的结果是多少?190÷5=3842-38=442-4×5=22答:□里应填4,正确的结果是22。

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