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文件名称:2.2 运动的规律性 课件高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx
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总页数:71 页
更新时间:2025-06-06
总字数:约3.22千字
文档摘要

第一单元探索世界与追求真理

第二课探究世界的本质

2.2运动的规律性

物质是运动的;位于我国和尼泊尔边境线上的珠穆朗玛峰,是世界上海拔最高的山峰。2020年5月27日,中国珠峰测量队八名队员成功登顶珠峰;2020年12月8日,给珠峰量身高的结果终于公布——珠穆朗玛峰的最新高度为8848.86米!;物理运动:所有热、光、电磁以及原子内部基本粒子的运动和变化。;;“三个代表”;;;2、物质和运动的关系:

;【易混易错】;阅读与思考;运动形式;[知识归纳]2.运动和物质的辩证关系笔记;;阅读思考:

世界上的一切事物都处在运动、变化中,没有不运动的物质,因而运动是无条件的永恒的和绝对的。但是,就物质的具体存在方式来说,它又有静止的一面。辩证唯物主义所讲的静止,是运动的一种特殊状态。它主要有两方面的含义:一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期,其根本性质没有发生变化;二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动,或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。因此,静止是有条件的、暂时的和相对的。;1、静止的含义:一种不显著的运动,是运动的一种特殊状态。

2、静止的两种情形:

;3.运动和静止的关系——笔记;阅读思考:

诡辩家欧布里德向朋友借钱后,一直拖着不还,朋友只好前去讨债,没想到欧布里德却说:“一切皆流,一切皆变,借钱的我是过去的我,你要讨债就向过去的我讨吧!”朋友被他的诡辩激怒了,便狠狠地揍了他。欧布里德要去告他,朋友笑言:“打你的我是彼时的我,彼时的我非此时的我。你要告,就去告彼时的我吧!”

想一想,欧布里德为什么会如此荒唐?;【练一练】辨析:古希腊哲学家赫拉克利特说过:“人不能两次踏进同一条河流。”他的学生克拉底鲁却认为:“人不仅不能两次踏进同一条河流,甚至连一次也不能踏进同一条河流”。运用所学哲理,谈谈你的看法。;元素的发现经历了漫长的过程。最初出现在化学元素周期表上的元素只有63种,人们按照元素有规律的变化推论,世界上应该还有更多的元素,因而在周期表上给还未找到的元素留下了它们各自的“空位”。光谱技术出现后,空位上的元素先后被发现。

到目前为止,化学元素周期表上已经有118种元素,其中有一些元素是人工制造的放射性元素。

人类根据什么发现或制造出新的元素?;;练习1.判断下列哪些是规律:

▲逢八必发▲阶级斗争规律

▲新陈代谢▲慧星、地震预示国家衰败;练习2.你知道哪些是规律吗?

▲春夏秋冬四季更替▲水往低处流

▲苹果落地▲万有引力规律;;;A红灯停,绿灯行

B商品交换以价值量为基础,实行等价交换

C生产关系一定要适应生产力的发展;;2.规律的特点;【哲学道理归纳】;把天上的水实实在在地降到地面上来,不让它白白跑去,这就是人工降雨,有空中、地面作业两种方法。

空中作业是用飞机云中播撒催化剂。地面作业是利用炮、火箭从地面上发射。炮弹在云中爆炸,把炮弹中的碘化银燃成烟剂撒在云中。碘化银在人工降雨中所起的作用在气象学上称作冷云化。碘化银只要受热后就会在空气中形成极多极细(只有头发直径的百分之一到千分之一)的碘化银粒子。1g碘化银可以形成几十万亿个微粒。这些微粒会随气流运动进入冷云中,产生几万亿到上百亿个冰晶。;3.人可以认识、利用规律;认识了水的流动规律,变害为利(如:三峡大坝);在规律上能用、不能用的词语;4.【哲学原理归纳】;【练一练】判断一下说法的正误,并简述理由;

02正确发挥主观能动性

规律是可以认识和利用的吗?

;【阅读与思考】:意识的能动性?(P23);1.意识的能动作用;1.意识的能动作用;1.意识的能动作用;;1.意识的能动作用;①意识活动具有目的性、计划性;;(2)人能够能动地改造世界;南水北调;②意识对人的生理活动具有调节和控制作用

高昂的精神可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神,则会使人悲观、消沉,丧失斗志;意识具有能动作用;【哲学道理归纳】;2、尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件P24-1;【哲学道理归纳】;【阅读与思考】:一切从实际出发,实事求是?(P24);三、一切从实际出发,实事求是;第二框运动的规律性;3、怎样坚持一切从实际出发实事求是?(如何做?);第二框运动的规律性;(2)人能动地认识世界。意识活动具有目的性、计划性、自觉选择性和能动创造性。

(3)人能动地改造世界:意识可以能动地指导人们改造世界,意识能通过实践把观念的东西变成现实的东西,创造出符合人的目的的客观事物。只有符合客观规律的正确意识,才能有效发挥意识的能动作用,正确指导人们的实践