第
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2025年中考语文模拟考试卷（附答案）
（试卷满分：120分；考试时间：150分钟）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号
一
二
三
总分
得分
一、积累与运用（20分）
开展活动可以让语文学习更有意思。小雨和小雯设计了一些语文小活动，请你来参加。
1.（2分）右图是小雨展示的“品”字的甲骨文写法，由三个“口”组成。有人认为，“口”取象于古代宴、飨、祭祀时所使用的装食物、祭物的有口器皿，指的是“物”，三个“口”表示众多。据此猜想，表示人口众多的字应为“”，“品”的造字法应为。
2.（2分）下面是小雯整理的关于“品”字的资料卡片，请你在（1）（2）处分别补充一个含“品”字的词语。
“品”的本义
“品”的引申义
含“品”字的词语
众多（具有高度概括性的抽象概念）
等级
上品
事物的种类
（1）
评价，体察出好坏、优劣
（2）
3.（2分）小雨和小雯为班级作了一副对联，勉励大家面对即将到来的中考要保持谦虚求学的作风，小雨写的是“虚怀若谷谦卑有品”，小雯写的是“骄兵必败傲慢无格”。请你确定上下联，参照横批把这副对联工整地抄写到相应位置。
长已矜莫
4.（8分）小雨在“分题材，学诗文”活动中编写了下面这段话，请你依据学过的古诗文将这段话补充完整。
读诗，读陶渊明的悠然田园情，“①，悠然见南山”；读王勃的豪迈送别情，“②，天涯若比邻”。品词，品范仲淹归乡报国难两全的百感交集，“浊酒一杯家万里，③”；品陆游落魄抑郁不动摇的高洁自许，“④，只有香如故”。听曲，听马致远天涯游子之悲，“夕阳西下，⑤”，听张养浩哀悯民生之叹，“伤心秦汉经行处，⑥”。赏文，赏庄子笔下大鹏一飞冲天的矫健，“⑦，去以六月息者也”；赏欧阳修治下滁人游山玩水的乐趣，“射者中，弈者胜，⑧，起坐而喧哗者，众宾欢也”。从诗文中，我们可以见识百味人生。
5.
（3分）小雯认为下面这幅漫画有很深的意味，请你品一品。
6.（3分）小雨梳理语文学习中常见的问题，列举了其中三类，请从每类中选择一处修改。
（1）容易读错的字A.广袤（máo）B.纷至沓（dá）来
（2）容易写错的词 A.枯躁 B.前扑后继
（3）容易说错的话 A.这是我的高见。 B.他的话令我忍俊不禁地笑了起来。
二、阅读与鉴赏（45分）
阅读下面古诗，完成两则批注（7—8题）。
过①香积寺
王维
不知香积寺，数里入云峰。
古木无人径，深山何处钟。
泉声咽危石，日色冷青松。
薄暮空潭曲，安禅制毒龙②。
【注释】①过：探访。②毒龙：佛家比喻俗人的邪念妄想。
7.（2分）批注一：以景造境。颔联描写的景象，给寂静的山林蒙上了一层迷惘、神秘的情调，显得越发安谧。
8.（2分）批注二：炼字典范。颈联的“咽”字指。
阅读下面文言文，完成9—13题。
【甲】
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒（A）？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
（选自《唐雎不辱使命》）
【乙】
上①尝欲遣人使朔方，谕中书②选才而可责以事（B）。蒙正③退以名上④，上不许。他日，三问，三以其人对。上曰：“卿何执（C）？”蒙正曰：“臣非执，盖陛下未谅尔。”固称：“其人可使，余人不及。臣不欲用媚道妄随人主意，以害国事。”同列悚息不敢动。上退谓左右曰蒙正气量我不如。既而卒用蒙正所荐，果称职。
（选自《宋史》，有删改）
【注释】①上：这里指宋太宗赵光义。②中书：官署名，中书省的简称，掌拟诏、出令之权。③蒙正：吕蒙正，北宋名臣，以敢言著称。④退以名上：退朝后把人选名字上报。
9.（4分）请参考“方法提示”，解释下列句中加点词语。
文言语句
方法提示
解释
（1）既而卒用蒙正所荐
查阅词典（①士卒。②死亡。③突然。④最终。）
（2）上尝欲遣