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文件名称:2025年菏泽郓城县引进优秀青年人才补充笔试备考试题附答案详解(预热题).docx
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更新时间:2025-06-06
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文档摘要

2025年菏泽郓城县引进优秀青年人才补充笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、我国是诗歌的国度,诗歌创作的黄金时代是在()。

A.唐朝

B.宋朝

C.元朝

D.汉朝

【答案】:A

【解析】诗歌创作在我国不同朝代呈现出不同的发展态势。唐朝时期,诗歌达到了鼎盛,成为诗歌创作的黄金时代。唐朝政治稳定、经济繁荣、文化开放,为诗歌创作提供了良好的社会环境。众多诗人辈出,风格流派多样,作品数量众多、质量极高,涵盖了各种题材和主题,如边塞诗、田园诗、讽喻诗等。宋朝的文学主流是词,虽然也有诗歌创作,但词的光芒更为耀眼。元朝以元曲为主要文学形式,包括散曲和杂剧,诗歌并非这一时期的主要文学成就。汉朝主要的文学形式是赋和乐府诗,诗歌在当时还未发展到黄金时代。因此,诗歌创作的黄金时代在唐朝。

2、“学好哲学,终身受益。”这句话给我们的启示是:

A.哲学能代替自然科学知识

B.哲学是指导人们生活得更好的艺术

C.哲学智慧产生于人类的实践活动

D.哲学是科学性和革命性的统一

【答案】:B

【解析】“学好哲学,终身受益”强调哲学的积极作用。哲学并非能替代自然科学,也未体现产生来源,且并非所有哲学都具科学性和革命性统一。其强调的是哲学可指导人们生活得更好。

3、______对于酸雨相当于二氧化碳对于______。()

A.环境污染全球变暖

B.二氧化氮臭氧层

C.二氧化硫温室效应

D.光污染氧气

【答案】:C

【解析】二氧化硫是造成酸雨的重要原因,二氧化碳是造成温室效应的重要原因。所以得出相应结论。

4、“十三五”时期,我国经济发展步入新常态,呈现速度换挡、结构优化、动力转换的特征。大力推动经济走上创新驱动、内生增长的发展轨道,这样做有利于()。

A.推动高质量发展

B.坚持开放发展

C.加快经济的增长速度

D.完善基本经济制度

【答案】:A

【解析】“十三五”时期,我国经济发展进入新常态,面临速度换挡、结构优化和动力转换的重要阶段,推动经济进入创新驱动、内生增长的发展轨道具有多方面重要意义。在经济发展的新阶段,高质量发展成为核心目标。创新驱动和内生增长的发展模式,强调通过技术创新、管理创新等方式提高生产效率和产品质量,优化产业结构,提升经济发展的可持续性和稳定性,能够有效推动经济从传统的粗放型增长向高质量发展转变。开放发展侧重于加强与外部经济的交流与合作,拓展国际市场和资源,与题干中强调的创新驱动、内生增长的发展轨道核心关联不大。在经济新常态下,单纯追求加快经济增长速度已不再是主要目标,而是更加注重经济增长的质量和效益,强调经济发展的平衡性、协调性和可持续性,因此加快经济增长速度并非推动经济进入创新驱动、内生增长轨道的主要益处。完善基本经济制度主要涉及经济制度层面的改革和调整,包括所有制结构、分配制度等方面的完善,与创新驱动、内生增长的发展轨道直接联系不紧密。综上所述,推动经济进入创新驱动、内生增长的发展轨道有利于推动高质量发展。

5、某个装有一层12听可乐的箱子,现在要向箱子中的空隙放入填充物,已知每听可乐直径为6cm,高12cm。则至少要向该箱子放多少填充物?()

A.835cm3

B.975cm3

C.1005cm3

D.1115cm3

【答案】:D

【解析】由题目条件可得,刚好能装满这12听可乐的箱子,其底面积是6×6×12=432cm2。若要让填充物的用量最少,那么箱子的高度应和可乐的高度相同。此时,至少要往这个箱子里放入432×12-9π×12×12≈1115cm3的填充物。

6、下列选项中与“亡羊补牢”意思最为接近的是()。

A.人无远虑,必有近忧

B.祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏

C.往者不可谏,来者犹可追

D.失之东隅,收之桑榆

【答案】:C

【解析】该题聚焦于词语意思相近性的判断。破题点在于明确题干词汇及各选项表述的核心含义,进而找出意思最接近者。“亡羊补牢”指羊逃跑了再去修补羊圈,还不算晚,强调在出现问题后及时采取补救措施,避免继续受损失。“人无远虑,必有近忧”突出人若没有长远的谋划,就会有即将到来的忧患,主要表达对未来规划的重要性,与题干强调的事后补救不同。“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”阐述福与祸相互依存、相互转化的关系,重点在于事物的两面性与转化,并非事后补救之意。“往者不可谏,来者犹可追”意思是过去的不能挽回弥补,未来的还来得及改正,与题干在事情出现问题后及时补救的意思最为接近。“失之东隅,收之桑榆”表示在某处先有所失,在另一处终有所得,强调的是得失的转换,并非针对问题进行补救。综上,正确答案应选表达事后及时补救、未来仍可改进之意的选项。

7、法律是体现()的意志,由国家制定并由国家强制力保证实施的规范体系。

A.社会共同体

B.统治阶级

C.