深味诗心——中学语文古典诗歌教学片论

摘要中学语文古典诗歌教学是承传中华优秀传统文化的重要途径。新一轮课改提出的语文核心素养要求我们必须注重审美欣赏与创造，重视学生在语文课堂中找寻心灵与情感的归属。在中学语文古典诗歌教学中，教师应注重从情感教育的角度引导学生深味诗心，通过对感时、相思、家国情怀等类型诗歌情思的理解体悟，感受诗情，体悟生命，获得情感的熏陶与人生滋养。

中国是诗的国度，选入中学语文教材的古典诗词更是中国古典诗歌的精华，蕴藏了先贤们的生命情思。党的二十大报告指出，当下我们要大力弘扬和传承中华优秀传统文化，而语文教材中的诗词作品正是优秀传统文化的载体。