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第二章声现象

章末复习

知识体系构建

产生：由物体

产生的特性

O垦堕＿匡

醮三、酰琶［音调

酰／播需要＠担四／

频率

／

三

区超声波

易错分类集训

易错点1不能准确判断发声体

1．一只手按住高脚杯的底部另一手手指醮水后摩擦酒杯的杯口，可以听

酒杯＇”＇｀”

到（填

＇手指或酒杯)振动发出的声音；老师上课时，老师的

声音是老师的声带“”

（填嘴唇哩炉声带)振动而产生的。

2如图所示的是一只会吹口哨的纽扣，先将绳子转绕缠紧，再将绳子

“＂纽扣周围

拉开、收拢交互进行，就会听到嗡嗡的声音，此声音是由

空气＇＇”

（填纽扣或纽扣周围)振动而产生的。

空气

易错点2听到声音的次数问题

3某人在长铁管一端敲击一下，在长铁管另一端的人听到两次声音的间

“”“”

隔为1.4s，第一次听到的声音是由铁管（铁管或空气)传来

的，长铁管的长度为510m（声音在空气中、铁中传播速度分别是

30令令m/s)。

40m/s、51

易错点3对波形图认识不清

4某琴声的波形如图甲所示，此琴声的响度（填声音的特性）在发生

变化。若琴弦A的振动频率是180Hz,琴弦B每5s振动1800次，则琴

弦B的振动频率是360Hz。将琴弦A、B发出的声音输入到同一示波器

乙＇＇＂是琴弦

上，显示的波形图如图乙、丙所示，则图（填乙哩炉丙）

A发声的波形图。

-－--－－－尸