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文档摘要

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列方程解决问题教学思考

最近，已经学习完了列方程解决问题的多个例题。学生对于如何用方程法解决如和倍、差倍、和差等问题，有了比较清晰的认识。

对于学生而言，单独学每一类型的问题，学生掌握的都不错。但当这些例题都学完后，就需要学生能够在不同的题目之间正确审题，找到模型，进而正确地解决问题。

有些练习，是能够比较简单地发现“和”“倍”或“差”，所以解决起来就比较简单。但有些题目，信息就有点隐蔽，需要学生灵活解决。

另外，虽然在学习列方程解决问题，但是也应该允许学生用算术法去解答。这里就以下面两个题目为例，看看如何找一找隐藏的条件，选择不同的等量关系，来解决问题。

这道题目，就需要学生