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文档摘要

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优化语文学科常态课教学的策略和实践

摘要：在教育多元化的当下，随着各个学段课程改革的不断深入，信息化技术在教育教学中的引入等因素的影响，各类课程样式异彩纷呈，教师要面对各种各样的课程形态。但教学本身是一种常态教育，每一位教师三十到四十年的时间都要面对常态课的教学，因此教师要清醒地认识到上好每一节常态课，并有效地提高常态课的课堂效率才能真正使学生得到收获、教师有所收益。切实地做好常态课教学的优化设计才能实现提高真实课堂教学质量的最终目的。在提倡语文素养培养的当下，在常态课中做好各种课型的合理设计，渗透各种常态课的课程思政是值得教师进一步探索的课题。

一、研究缘起

在每一位教师的职