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文件名称:Unit3知识点归纳译林版英语八年级上册.docx
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更新时间:2025-06-06
总字数:约5.89千字
文档摘要

Unit3Tobeagoodlearner知识点归纳

(一)重点词汇

saying:名词,意为“谚语;格言”,复数形式为sayings。例如:“Wherethere

isawill,thereisaway.”isawellknownsaying.(“有志者,事竟成。”是一句名言。)

successful:形容词,意为“成功的”,其名词形式为success(成功),动词形式为succeed(成功;做成),副词形式为successfully(成功地)。常见搭配:besuccessfulin(在……方面成功)。例如:Heissuccessfulinhisbusiness.(他在事业上很成功。)

drive:在此处作名词,意为“驱动力;强烈的欲望”,还可作动词,意为“驾驶;驱使”。常见短语:haveastrongdrivetodosth.(有强烈的做某事的欲

望)。例如:HehasastrongdrivetolearnEnglishwell.(他有强烈的学好英语的欲望。)

guide:可作动词,意为“指导;引导”;也可作名词,意为“导游;向导”。

常见搭配:guidesb.todosth.(引导某人做某事),guidesb.onsth.(在某

事上指导某人)。例如:TheteacherguidesustolearnEnglish.(老师引导我们学习英语。)

(二)重点句型

Giveamanafishandyoufeedhimforaday.Teachamantofishand

youfeedhimforalifetime.:“授人以鱼,不如授人以渔。”这是一句谚语,用于表达传授方法比直接给予帮助更重要。

Whatdoyouthinkisimportantforsuccessfullearning,Daniel?:“你认为对于成功的学习来说,什么是重要的,丹尼尔?”此句中“doyouthink”是插入语,在特殊疑问句中用来询问对方的看法。回答时可先阐述观点,如:I

thinkhavingagoodstudyhabitisimportantforsuccessfullearning.(我认为有一个好的学习习惯对成功学习很重要。)

(三)交际用语

在讨论成功学习的要素时,常用的表达有:

Forme,onethingisto...(对我来说,一件事是……)

Iagree.(我同意。)

Thatsright.(没错。)

Icouldntagreemore.(我完全同意。)

(一)重点词汇

lifelong:形容词,意为“终身的;毕生的”,常作定语修饰名词。例如:Learningisalifelongjourney.(学习是一场终身的旅程。)

talent:名词,意为“天赋;才能”,常见短语:haveatalentfor(在……方面有天赋)。例如:Shehasatalentformusic.(她在音乐方面有天赋。)

print:可作动词,意为“印刷;打印”;也可作名词,意为“印刷字体;印刷品”。名词形式printer意为“打印机;印刷工”。例如:Pleaseprintthisdocumentforme.(请帮我打印这份文件。)

curious:形容词,意为“好奇的;求知欲强的”,常见短语:becuriousabout

(对……好奇)。名词形式为curiosity(好奇心)。例如:Childrenarealways

curiousabouttheworldaroundthem(.

孩子们总是对周围的世界充满好奇。)

invention:名词,意为“发明;发明物”,动词形式为inven(t发明),inventor

意为“发明家”。例如:Thelightbulbisagreatinvention.(电灯是一项伟大的发明。)

countless:形容词,意为“无数的;数不清的”,相当于numerous。例如:

Therearecountlessstarsinthesky.(天空中有无数的星星。)

(二)重点短语

set...apartfrom:“使……与……不同;使……脱颖而出”。例如:Hishardworksetshimapartfromhisclassmates.(他的努力使他在同学中脱颖而出。)

stayup:“熬夜”,后接l