沪科版物理八年级下册;目录;第壹章节;学习目标;第贰章节;新课导入;第叁章节;新知探究;实验设计目的：
实验设计思路：
相同条件：
不同条件：
实验器材：
实验方法：;阻力对物体运动的影响;在同一斜面的同一高度;1.三次实验，小车最终都静止，为什么？
2.三次实验，小车运动的距离不同，这说明什么问题？
3.小车运动距离的长短跟它受到的阻力有什么关系？;实验序号;;进一步推测;内容：一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。;1.“一切”适用于所有物体。;4.“或”指物体不受力时，原来静止的总保持静止，原来运动的就总保持原来的速度和方向做匀速直线运动。两种状态必有其一，不同时存在。;5.牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，用推理的方法概括出来的。不能用实验直接证明。;原来的硬币和硬纸片都处于什么状态？;原来的小车和小球都处于什么状态？;定义：任何物体都有保持原来匀速直线运动或静止状态的性质，这种性质称为惯性。;牛奶向右洒出。因为牛奶开始处于静止状态，当被子突然向左运动，牛奶因为有惯性，要保持静止状态，所以向杯子右侧洒出。;1.惯性是物体本身的一种属性，一切物体都有惯性，即无论物体是静止还是运动，无论物体是受力还是不受力，在任何时候，任何状态下都具有惯性。;3.所有的物体都有惯性，但不同物体的惯性大小是不同的，物体的惯性只与物体的质量有关，物体的质量越大，惯性越大；物体的质量越小，惯性越小，质量是物体惯性的量度。;跑动中的人，脚被绊住，为什么会向前倒？;汽车突然刹车;当汽车从停止状态起动时，人的脚底由于摩擦而随之运动，人的上身由于惯性，仍保持原来慢速行驶的运动状态，所以加速时，人会后仰。;我们常常利用惯性;紧固锤头;也要避免惯性带来的危害;第肆章节;随堂练习;2.做伽利略实验时，每次做实验都用同一小车，从同样高的斜面上运动下来，使它在三种平面上开始运动时的速度相同，则下列有关这个实验的说法中错误的是()
A.在同样条件下，小车受到的阻力越小，它前进得就越远
B.???车受到的阻力越小，它的速度减小得就越慢
C.小车的速度减小是由于受到了阻力
D.这个实验直接得出了牛顿第一定律;3.如图所示，虚线是小华抛出的皮球落地后又弹起的运动轨迹。当皮球运动到最高点A时，若它所受外力突然全部消失，则皮球将();4.下列说法中错误的是（）
A.正在运动的物体，如果所受的外力同时消失，将沿直线继续运动
B.原来静止的物体，只有受到力的作用才会运动起来
C.原来静止的物体，不受外力作用仍保持静止
D.原来运动的物体，如果所受的外力突然同时消失，将停止运动;6.一颗弹珠在水平桌面上滚动。当它刚刚离开桌面时，假如所受的一切外力都消失，那么它将（）
A.立即停止运动
B.沿竖直方向做匀速直线运动
C.沿水平方向做匀速直线运动
D.做曲线运动往下掉;6.正在做曲线运动的物体，假如它所受的一切外力都消失，那么它（）
A.立即停下来
B.仍然做曲线运动
C.立即做匀速直线运动
D.逐渐停止;7.在匀速行驶的船内，小明向上抛起一个小球，小球将会落到（）
A.小明的前方
B.小明的后方
C.小明的手中
D.无法判断;第伍章节;课堂小结;沪科版物理八年级下册