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文档摘要

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并提与互文——《三峡》教学设计

“

或王命急宣，有时朝发白帝，

暮到江陵，其间千二百里，

虽乘奔御风，不以疾也。

”

【三峡】

教学目标

1.朗读课文，借助联想和想象，进入三峡雄伟的情境。

2.领会景物特征的写作特点和修辞手法，并区分并提和互文。

3.赞美三峡的美好山水风光。

教学过程

一、导入

二、研学活动

活动一：探究博物馆

1、作者介绍

郦道元（约470—527），字善长，范阳涿县（今河北涿州）人，北魏地理学家。他自幼好学，博览群书。成年后留心水道等地理现象。

2、作品介绍

《水经注》是郦道元为魏晋时代无名氏所著的《水经》一书所作的注释。它记叙了两岸各地的地理古迹、神话