第7课钠及其化合物第三章金属及其化合物

知能目标核心素养1.了解钠及其重要化合物的制备方法2．掌握钠及其重要化合物的主要性质3．掌握钠及其重要化合物的应用1.宏观辨识与微观探析：认识物质的多样性，能从钠元素的原子结构认识钠的性质，理解“结构决定性质”的内涵2．科学探究与创新意识：能发现和提出有探究价值的有关钠及其化合物性质的探究方案，进行实验探究

目录CONTENTS真题特征导引0102_____________________________________明要点知通法具备学科优秀思维能力课标要点探究知动态熟真题明确与熟知课时命题特征

01真题特征导引_____________________________________知动态熟真题明确与熟知课时命题特征

真题特征导引1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)高压钠灯发出的黄光透雾能力强、射程远，可用于道路照明。2022·浙江6月选考真题节选()(2)Na2O在空气中加热可得固体Na2O2。浙江7月选考真题节选()(3)NaHCO3的热稳定性比Na2CO3强。浙江7月选考真题节选()(4)用Na2CO3溶液可鉴别CaCl2溶液、NaCl溶液和稀硫酸。浙江1月选考√√×

真题特征导引真题节选()(5)碳酸氢钠可作食品膨松剂。2022·全国乙卷节选()(6)焰火中红色来源于钠盐灼烧。2022·全国乙卷节选()(7)面包师用小苏打作发泡剂烘焙面包，是因为Na2CO3可与酸反应。2022·广东真题节选()(8)23gNa与足量H2O反应生成的H2分子数目为NA。广东真题节选()(9)金属钠在空气中加热生成淡黄色固体：4Na＋O2===2Na2O。北京真题节选()×√√×××

真题特征导引2．2024·北京真题关于Na2CO3和NaHCO3的下列说法中，不正确的是()A．两种物质的溶液中，所含微粒的种类相同B．可用NaOH溶液使NaHCO3转化为Na2CO3C．利用二者热稳定性差异，可从它们的固体混合物中除去NaHCO3D．室温下，二者饱和溶液的pH差约为4，主要是由于它们的溶解度差异D

真题特征导引

真题特征导引3．2024·江苏真题在给定条件下，下列制备过程涉及的物质转化均可实现的是()A

真题特征导引【解析】电解氯化钠溶液可以得到H2和Cl2，H2和Cl2点燃反应生成HCl，故A符合题意；氢氧化镁和盐酸反应可以得到氯化镁溶液，但是电解氯化镁溶液不能得到Mg，电解熔融MgCl2才能得到Mg，故B不符合题意；纯碱工业中向饱和食盐水中通入NH3和CO2先得到NaHCO3，然后NaHCO3受热分解为Na2CO3，故C不符合题意；工业制备硫酸，首先黄铁矿和氧气高温条件下反应生成SO2，但是SO2和水反应生成H2SO3，不能得到H2SO4，故D不符合题意。

真题特征导引4．2024·湖北真题碱金属的液氨溶液含有的蓝色溶剂化电子是强还原剂。锂与液氨反应的装置如图所示(夹持装置略)。下列说法错误的是()C

真题特征导引

真题特征导引

真题特征导引5．2023·广东真题利用活性石墨电极电解饱和食盐水，进行如图所示实验。闭合K1，一段时间后()A．U形管两侧均有气泡冒出，分别是Cl2和O2B．a处布条褪色，说明Cl2具有漂白性C．b处出现蓝色，说明还原性：Cl－I－D．断开K1，立刻闭合K2，电流表发生偏转D

真题特征导引

02课标要点探究_________________________________明要点知通法具备学科优秀思维能力

课标要点一钠及其氧化物一、钠1．钠的物理性质________色，有金属光泽的固体，质地________，熔点低(______于100℃)，密度比水的______，但比煤油的______。2．钠的化学性质以钠的原子结构认识钠的还原性主干梳理银白柔软小小大

课标要点一钠及其氧化物

课标要点一钠及其氧化物②与滴加酚酞的水反应的现象及解释(3)与盐酸反应离子方程式：__________________________。2Na＋2H＋===2Na＋＋H2↑

课标要点一钠及其氧化物(4)与盐溶液反应与盐溶液反应时一般先与水反应，生成的NaOH与盐可能发生复分解反应。如与CuSO4溶液反应：2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑，2NaOH＋CuSO4===Cu(OH)2↓＋Na2SO4。总反应为________________________________________________。2Na＋2H2O＋CuSO4===Cu(OH)2↓＋Na2SO