小小发明家系列课讲义
电磁学模块第六讲：电磁辐射检测仪
一、课程目标
知识学习目标：
1.重点了解辐射的分类和特点：电离辐射（能量强）和非电离辐射（能量弱）；
2.重点掌握电磁辐射检测仪的工作原理：电磁辐射检测仪中导线检测电磁波信
号，检波二极管可以将接收到的电磁波信号转变为电信号，形成微弱电流，使二
极管发光；
3.一般了解辐射及其来源。
4.一般了解正确防辐射方法。
探究学习目标：
1.通过对于手机辐射谣言的学习，了解到正确对待问题的态度，教导学生以科学
的眼光看待问题。
2.学习辐射的种类以及其对应的危害，学习科学减小辐射的方法，养成学生科学
钻研的态度，不要人云亦云。
3.学习并制作电磁辐射检测仪，能够了解其原理，并且养成独立动手制作的好
习惯。
火星盒子制作目标：
1.观察和认识电磁辐射检测仪的组成部分和主要元器件；
2.在教师指导下，动手组装完成电磁辐射检测仪；
3.学会电磁辐射检测仪的使用方法，并了解电磁辐射检测仪在生活中的应用。
二、课堂组织形式
1.组织开放式问题讨论
2.问答式课堂互动
3.随堂趣味测试题
4.融入趣味故事讲解
5.设计互动探究实验
6.火星盒子制作演示和指导
7.课后习题巩固
三、课堂准备
名称内容来源备注
1PPT课件课程全流程演示文稿火星人课件
2组装制作说明视频组装制作电磁辐射检测仪的说明视频火星人备课视频组装流程视频说明
3互动实验教具“金属盒防辐射”：金属盒、手机需教师自己准备
（详细方法参考
火星人备课视频）
4学生组装器材及工具火星盒子——电磁辐射检测仪（每人一套）、螺火星盒子需按学注意事项：
丝刀（每人一套）生数量在商城订火星盒子和螺丝刀提前收好，需要
购；在理论讲解之后，也就是上课流程
螺丝刀需根据学第5步动手制作（见下文）时再发
生数量由教师提给学生，如果在课前即摆在学生面
前准备。前，会极大分散学生的注意力，不利
于理论知识讲解和课堂互动。
5课后习题考核本科学习知识点，客观题+主观题本讲义最后部分
四、详细上课流程
本节课包括课堂预热和7步具体流程：
（1）首先通过火星故事讲解课堂的故事背景。
（2）通过提问及知识图谱讲解方式回顾上节内容。
（3）第1-4步为理论讲解，时长控制需在45-55分钟内，通过对于手机辐射的谣言的学习，学会以科学的眼光看待
问题。探究学习辐射的种类，以及不同种类辐射对于人体的伤害，学会客观的分析问题。学习正确的防辐射方式，
养成科学严谨的态度，同时学习电磁辐射检测仪的工作原理。
（4）第5步为学生动手操作组装完成电磁辐射检测仪，需教师指导、维护秩序、保证安全，时长控制在40-50分
钟。
（5）第6步为课程总结，时长为20分钟.
（6）第7步为课后作业布置，把课堂内容延伸到生活里。
（总时长为120分钟，预留5-10分钟休息时间）
上课步骤主要内容注意事项
【课堂预热】场景引入【引入】小火星的家园前一阵受到了太阳风暴的袭