2025年河北省中考语文考前冲刺卷
考试范围：七—九；考试时间：120分钟；
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、基础知识综合
下面是小语准备的发言稿的部分内容，请你阅读并完成题目。
诗歌像音乐，旋律优美；诗歌像朝阳，和煦温暖；诗歌是文化，源远流长。茏统地讲，诗歌是一种能唤醒读者情感共鸣，给读者强烈的审美体验，且具有音乐韵律美的文学体裁。好的诗歌不一定得将事物描绘得惟妙惟肖，但所表达的情感一定是含蓄深远的。
在文学作品中，言语之先的意象和情绪意旨所付丽的语言，都要尽善尽美，才能引起美感。写诗时可借助具体的形象来书写情志，注意用简洁、凝练的语言营造出丰富的意蕴空间。
总之，我们不仅需要有敏锐的观察力，还要有丰富的想象力及浪漫的情怀，争取能够将生活中唯美的格调信手拈来，谱写成诗。
1．请确认文段中加点字的读音。
（1）意蕴（A．yùn????B．yūn）
（2）信手拈来（A．zhǎn??B．niān）
2．校对文段时发现其中有错别字，请改正。
（1）茏统
（2）付丽
二、语言表达
3．在“生命的意义”主题阅读中，同学们收集到了如下的名人名言。请你选出最喜欢的一条并说明理由。
①生当作人杰，死亦为鬼雄。（李清照）
②路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。（吉鸿昌）
③人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡仆屡起。（拿破仑）
④每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。（尼采）
我最喜欢，理由是：。
三、综合性学习
4．综合性学习
你所在的班级要开展“走进小说天地”的综合性学习活动，请你完成下列任务。
(1)请为这次活动拟写一则宣传标语。
(2)请仿照下面示例再设计一种活动形式。
示例：竞猜歌词，走进小说世界
(3)语文老师准备对初三（1）班学生的“小说阅读现状”进行访谈调研，以下是老师未完成的访谈问卷，请你帮老师把问卷中的横线填写完整。
亲爱的同学：
你好！为了解同学们阅读小说的现状，我制作了“小说阅读现状”的调查问卷。请你按照你的实际情况在相应的选项前的方框内画“√”。谢谢你的参与！
1.你平均每天阅读小说的时间是多少？（单选）
30分钟以内??30到60分钟??1小时以上???2小时以上
2.①？（多选）
我不知道该读哪些小说？??我不明白小说的主题???我不能理小说的人物
有些写法我不知道
3.你在阅读小说时使用了哪些读书方法？
精读跳读法思维导读法②③
四、名句名篇默写
5．古诗文默写。
①杏花疏影里，。
②半竿斜日旧关城，。
③范仲淹的《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是“，。”
④苏轼的《江城子·密州出猎》中表达作者企愿为国御敌立功、报效国家的句子是“，。”
⑤辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用马快弦急表现战斗激烈和顺利的句子是“，。”
⑥岑参的《白雪歌送武判官归京》中咏雪的千古名句是：“，。”
五、诗歌鉴赏
读诗，使人灵秀。请结合下面的古诗，完成小鹿与小鸣的讨论。
华子冈
裴迪[唐]
日落松风起，还家草露晞①。
云光侵履迹，山翠拂人衣。
【注释】①晞：晒干。
6．小鹿：这首诗的体裁是。我们学过相同体裁的古诗有《竹里馆》《登幽州台歌》《春望》和《行军九日思长安故园》。
7．小鸣：我觉得《》（上句中所提到的诗题）的体裁不一样，它是古体诗。
8．小鹿：哦，原来是这样啊！老师说过，读诗要善于捕捉意象，这首诗精选了落日、、、等景物，勾勒了一幅声色俱佳的风景画。
小鸣：是的。裴迪是盛唐田园山水诗派的主要诗人之一，他的诗作中很多字都别有意蕴。你觉得呢？
9．小鹿：赞同。我认为“侵”“拂”两个字就妙不可言，比如（赏析其中一个字的妙处）。
小鸣：说的真好！你的赏析让我感受到了山水诗的意蕴之美。
六、文言文阅读
阅读下面文言文语段，回答小题。
（甲）
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负