高中语文作文教学中的情境创设与学生写作能力提升研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中语文作文教学中情境创设对学生写作能力提升的影响。通过分析情境创设的理论基础和实践应用，结合具体教学案例，提出有效的情境创设策略，以期为高中语文教师提供切实可行的教学参考，从而提高学生的写作水平。

**关键词**：高中语文；作文教学；情境创设；写作能力

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**一、引言**

在当前高中语文教学中，作文教学一直是重点和难点。如何有效提升学生的写作能力，成为教育工作者普遍关注的问题。情境创设作为一种新兴的教学方法，逐渐受到重视。本文将从两个方面探讨情境创设在高中语文作文教学中的应用及其对学生写作能力提升的作用。