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文档摘要

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基于核心素养的初中语文写作教学策略与效果评估研究论文

**摘要**：本文基于核心素养的视角，探讨初中语文写作教学策略及其效果评估。通过对当前初中语文写作教学现状的分析，提出了一系列针对性的教学策略，并通过实证研究对其效果进行了评估。研究发现，基于核心素养的教学策略能有效提升学生的写作能力，促进其综合素质的发展。

**关键词**：核心素养；初中语文；写作教学；教学策略；效果评估

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**一、引言**

在当前教育改革的背景下，核心素养的培养已成为教育教学的重要目标。初中语文写作教学作为语文教学的重要组成部分，不仅关系到学生语言表达能力的提升，更关乎其综合素质的全面发展。然而，传统的写作教学模式