高中语文作文教学中学生个性化表达与审美素养培养路径论文

摘要：本文旨在探讨高中语文作文教学中学生个性化表达与审美素养的培养路径。通过分析当前教育背景下存在的问题，提出相应的教学策略，以期为提升学生作文水平及审美素养提供有效途径。

关键词：高中语文作文教学；个性化表达；审美素养；培养路径

一、背景分析

（一）当前高中语文作文教学存在的问题

1.教学模式单一，缺乏个性化引导

在高中语文作文教学中，部分教师过于注重应试技巧的培养，忽视了学生个性化表达的需求。课堂上，教师往往以标准答案为评价标准，导致学生在作文过程中过于追求分数，而忽略了自身情感的表达。这种教学模式限制了学生的思维发展，使他们难以形