议论文写作结构导图
复习目标
1.掌握议论文写作中常见的结构导图。
2.掌握并列式和递进式写作结构。
模板一分论点“并列式”结构：分解论点，拓展宽度
【模板图解】
模板解说
模板结构
结构完整的议论文，包括引论、本论和结论三部分。并列式模板，要求文章在“引论”部分提出中心论点；在“本论”部分用两个或两个以上具有并列关系的分论点分层论述，从不同角度和层面对中心论点进行论证；在“结论”部分，深化中心，总结论点。
引论
概述材料，开门见山，提出论点
本论
并列分论点①＋论据①＋分析论证
并列分论点②＋论据②＋分析论证
并列分论点③＋论据③＋分析论证
结论
再次点题，总结全文，深化中心
同层次不同角度进行阐述，各层次或角度之间是并列关系。在结构文章时，既可以围绕中心论点，平行列出若干分论点；也可以就一个论点，运用几个并列关系的论据，从不同层次和角度进行论证。并列式结构的好处在于论证全面，有条理，能使阅卷老师一目了然。运用并列式结构写作时，有四种方法：
1.性质并列。即从“是什么”的角度，列举具有典型意义的代表性事例，有层次地论证中心论点。
2.理由并列。即从“为什么”的角度，列举几个呈并列关系的分论点。
3.途径并列。即从“怎么办”入手，逐一剖析论点得以成立的条件或途径。
4.结果并列。即从“会怎样”入手，分析事物造成的多样而复杂的结果。可以是正面的作用意义并列，也可以是反面的危害影响并列。
提醒：1.每个分论点自成段落，意义关系相对独立，结构关系是并列的，一般无因果、轻重、主次之分。
2.注意各个分论点或论据之间内在的联系，以及彼此间的照应、衔接关系，切忌罗列与分论点无关的论据。
3.写作时最好将重要的分论点放在前面，次要的分论点放在后面，使论证顺序更加合理。
4.各分论点中最好都出现与中心论点相关的词语或语句。分论点要紧扣文章的中心论点，否则会给人内容散乱的感觉。
5.各分论点在内容上不可交叉或有从属关系。围绕中心论点，要从不同的角度确定分论点，然后根据分论点选择恰当的论据。
6.分论点一般以独句、独段或概括性语句的形式出现，位置在论据之前，接下来引入论据并针对论据进行分析论述，做到眉目清晰。
模板二分论点“层进式”结构：抽丝剥茧，彰显主旨
【模板图解】
模板解说
模板结构
分论点递进式就是文章各层次之间是层层深入、步步推进的关系，各层的前后顺序有严格要求，不能随意改动。将中心论点分解成几个分论点，分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂，或者是由易到难、由轻到重、由特殊到一般(或由一般到特殊)。
引论
提出问题，点明中心论点
本论
分论点①＋论据①＋分析论证
分析问题，层层递进
分论点②＋论据②＋分析论证
分论点③＋论据③＋分析论证
结论
解决问题，总结全文
此结构适用于时评类作文，可以分为两类。
1.层层推进
议论文层进式结构与并列式结构基本相同，在分析问题或论证中心论点时，一般分两个或两个以上的分论点(在考场作文中一般以三个为最佳)，这些分论点虽然从不同角度、不同侧面对中心论点进行分析论证，但其之间在逻辑关系上是由浅入深、由简单到复杂，或者是由因到果、由特殊到一般(由一般到特殊)等，层次间还会用到“不仅……而且……”等关联词语过渡，以此反映层次间的递进关系。另外，分论点间还可按照“提出问题——分析问题——解决问题”的思路安排论证结构，即围绕中心论点回答“是什么”“为什么”“怎么办”的问题。
2.逐层分析
还有一些分论点是按照“摆现象——析危害——挖根源——指办法”的思路展开论述的。总之，分论点间为依次递进的关系，论述层层深入，逐步剖析，深度逐步增加，说服力逐步加强。
提醒：在采用这种结构模板写作时，需要注意以下几点：
1.要从不同的角度确定分论点，且分论点之间要有一定的逻辑关系。
2.论据材料应根据分论点的层次关系进行适当选择，论据本身也要有一定的层次性。
3.各分论点之间共同体现中心论点的不同角度，不能脱离中心论点。
4.各分论点中最好出现有关中心论点的关键字词。
【跟踪训练】
1.阅读下面的材料，完成后面的写作任务。
导航技术的发展，给人们的出行带来极大便利，只需打开导航软件，人们便可以按照语音提示到达目的地。于是，有人说从此天下再无“路盲”。
然而时下也有一些青少年，一味盲目追星，把明星偶像当作自己的导航仪。须知，过度依赖“导航”，会使人思想简单、思维懒惰，变成另一类“路盲”。
青年阶段是人生的“拔节孕穗期”，如何正确为自己的人生导航，是一个值得深思的问题。请结合上面材料，谈一谈你对这个问题的感悟和思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
请就这道作文题写一个提出总论点的开头，一个并列式分论点的提纲，一个总结性的结尾。
[开头]