关于文章写作三字经;小标题式作文揭秘;作文形式创新——小标题式;打造蓝天
起风了
春天还没有过去，不知怎么了，天气忽地变冷了，风赶走了太阳，吹散了花香，吹谢了百花，又回到冬天了吗？
风肆虐地狂刮。“你做错了事，为何不去道歉？”“我没有错，你不要乱讲！”“你错了……”“我没有……”风吹乱了我头发……;下雨了
昨夜难眠！
冰凉而硕大雨滴砸在马路上、玻璃上、房顶上，升起一阵雨雾，“吧嗒吧嗒”作响，透骨寒气在雨中游荡，侵袭着慌忙奔走人们。;那天我和他争得面红耳赤，最终不欢而散，各自回到寝室。不知道现在他怎么样了，碰上这么天气，瘦弱他会不会感冒？有没有些人陪他去医务室？他总喜欢在病中逞能，不知道这次怎么样？想着以前形影不离、不分彼此，吃饭，两只碗总是并排在一起，现在已经两顿饭不在一起吃了，搞得我自己吃是什么自己也不清楚；想着以前在一起嬉闹，从没有红过脸，而这次却成了这种局面，可是明明是他做错了事啊！唉，我应该对他耐心点，为何非要吵呢？悔意慢慢沉重起来，我真害怕看到情谊破裂后，狼狈我们再次相遇情景……;云散了
雨停了，云慢慢散开，太阳撒下一片温暖，整个世界又都恢复了生机，树叶花蕾上雨水在晶莹发光，风变得柔和了，空气是那么清新。
这才是春天！;我揉着红红眼睛，去了他班找他，他不在，病了？我便急忙跑去医务室，却和他撞了个满怀，他两手拎着一些礼品，呆在那里。我们脸都红了，我握住了他手，对他微笑，“我不该和你吵。”我说。“不，是我错。”他也笑了。他终于认可自己错了，让我陪他去道歉，我转过身，按住表，要留住这最高兴时刻，我悄悄拭去眼泪。;此时阳光多么温暖！
友善，一个多么普通词，却能拨开乌云，打造蓝天！
友善，情谊保护伞！……;思索感悟：;;二、拟制小标题角度;1.表现师生情小标题:“晨练”、“午睡”、“晚自习”
2.写以“压力”为话题利用小标题：“教室”、“寝室”、“办公室”
3.如《难忘旧友》小标题：相识、相知、分别;4.以“水”为话题利用小标题：“清明时节雨纷纷”、“路上行人欲断魂”、“借问酒家何处有”、“牧童遥指杏花村”
5.以“兴趣”为题利用小标题：古韵之“趣”、风雅之“趣”、水墨之“趣”。
;;9、《铭记在我心灵深处爱》;
;事例：;事例：;;1.要提醒内容，表达文章脉络
2.要围绕中心，表达独特个性
3.要格式相仿，表达整齐优美
;1.要提醒内容，表达文章脉络
;2.要围绕中心，表达独特个性;3.要格式相仿，表达整齐优美;
;五、用小标题写作注意关键点;
;;在我这临走一个多钟头里，我有意不正眼看她。即使，妈妈一心围绕着我转，而且唠唠叨叨地说个不停。
总算要走了，像往常一样，我不准任何人送我。我快步走着，刚走到村口，就听有些人喊我。是妈妈，气喘吁吁！“儿子，你忘带这本书了。我整理你床铺时发觉。”妈妈一边递给我书，一边急忙解释道。随即，妈妈好像鼓足了勇气，无限期待地望着我，试探着说：“唔，既然我都到这儿了，就让我送你上车吧？”说完，就去拿我手中提包。
我颤动着接过带着妈妈体温书，忍住想要溢出泪水，紧紧地握住妈妈手，一起走向等车地方。
;原来妈妈只想多陪我走一段路，只想多看两眼她那个没头没脑笨儿子！看着妈妈甜甜微笑，我心里暖暖。
这么偷藏，时不时发生。在这偷藏中，我幸福地成长，并知道了什么是爱。
同学是小偷
我笔又不见了，可我知道是谁偷去。因为这么“偷盗”行为时常发生，尤其是当我学习用具快要用完时候。他们知道我家里穷，总是将用完文具“适时”偷去，又将全新放回。
我没有说穿，只是默默地记在心里。
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老师是小偷
每个月，我总是会被传到办公室一次。“你外地父亲给你寄东西来了。小子，幸福呀！”班主任拍拍我肩膀说。
但我知道这又是班主任买，因为我从不曾见过这些寄品外包装上印戳，因为我曾见过老师将“父亲买东西”从超市提出来，又偷偷“改头换面”。
我没有说穿，只是加倍地努力学习。
……
;终于明白，我才是真正小偷，偷走了妈妈青春，偷走了同学情谊，偷走了老师关爱！是我偷走了他们心！
也正是他们，让我成长充满了高兴、爱！使我在成长中，真正知道了怎样去爱他人，关心他人。
我愿意永远生活在这群“小偷”之中，也愿意当一个这么“小偷”，在他人成长中也为他人偷走烦恼，带去幸福。