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文件名称:高考语文文言文阅读理解《汉书晁错传》《晁错论》含答案.pdf
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更新时间:2025-06-06
总字数:约4.02千字
文档摘要

高考语文文言文阅读理解《汉书晁错传》《晁错论》

含答案

阅读下面的文言文,完成10~14题。

材料一:

景帝即位,以错为内史。错数请间言事,辄听,幸倾九卿,法令多所更定。

迁为御史大夫,请诸侯之罪过,削其支郡。错所更令三十章,诸侯喧哗。后吴、

楚七国俱反,以诛错为名。上与错议出军事,错欲令上自将兵,而身居守。会窦

婴言袁盎,诏召入见,上问盎曰:“今吴、楚反,于公意何如?”盎对曰:“方今

计,独有斩错,则兵可毋血刃而俱罢。”后十余日,丞相青翟、中尉嘉、廷尉欧

劾奏错曰:“错不称陛下德信,欲疏群臣百姓,又欲以城邑予吴,亡臣子礼,大

逆无道。错当要斩,臣请论如法。”制曰:“可。”乃使中尉召错,绐载行市。错

衣朝衣,斩东市。

谒者仆射邓公为校尉,击吴、楚为将。还,见上。上问曰:“闻晁错死,吴、

楚罢不?”邓公曰:“吴为反数十岁矣,发怒削地,以诛错为名,其意不在错也。

且臣恐天下之士箝口不敢复言矣。”上曰:“何哉?”邓公曰:“夫晁错患诸侯强

大不可制故请削之以尊京师万世之利也。计划始行,卒受大戮,内杜忠臣之口,

外为诸侯报仇,臣窃为陛下不取也。”景帝喟然长息,曰:“公言善。吾亦恨之!”

(节选自《汉书·晁错传》)

材料二:

古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。昔禹之治水,凿龙

门,决大河而放之海。方其功之未成也,盖亦有溃冒冲突可畏之患;惟能前知其

当然,事至不惧,而徐为之图,是以得至于成功。

夫以七国之强,而骤削之,其为变,岂足怪哉?错不于此时捐其身,为天下

当大难之冲,而制吴楚之命,乃为自全之计,欲使天子自将而己居守。且夫发七

国之难者,谁乎?己欲求其名,安所逃其患。以自将之至危,与居守至安;己为

难首,择其至安,而遣天子以其至危,此忠臣义士所以愤怨而不平者也。当此之

时,虽无袁盎,错亦未免于祸。何者?己欲居守,而使人主自将。以情而言,天

子固已难之矣,而重违其议。是以袁盎之说,得行于其间。使吴楚反,错已身任

其危,日夜淬砺,东向而待之,使不至于累其君,则天子将恃之以为无恐,虽有

百盎,可得而间哉?

嗟夫!世之君子,欲求非常之功,则无务为自全之计。使错自将而讨吴楚,

未必无功,惟其欲自固其身,而天子不悦。奸臣得以乘其隙,错之所以自全者,

乃其所以自祸欤!

(节选自苏轼《晁错论》)

10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答

案标号涂黑。(3分)

夫晁错A患诸侯B强大C不可制D故E请削之F以尊G京师H万世之利也

11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)

A.“臣请论如法”与《苏武传》“会论虞常,欲因此时降武”的“论”意思相同。

B.“其意不在错也”与《鸿门宴》“然不自意能先入关破秦”的“意”意思不同。

C.“为天下当大难之冲”与《蜀道难》“西当太白有鸟道”的“当”意思相同。

D.材料二中“而使人主自将”与“使错自将而讨吴楚”中的“使”意思不同。

12.下列对材料有关内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)

A.晁错升任御史大夫后,陈述诸侯的罪过,要求削减他们的封地。晁错所更改

的法令有三十章之多,诸侯一片哗然。

B.为平息七国的叛乱,在袁盎的进言和大臣的弹劾下,景帝就派中尉前去逮捕

晁错,先在街市示众,后在东市斩杀。

C.邓公认为景帝不应该杀了晁错,一是杀晁错并不能平息七国叛乱,二是杀了

晁错可能会让天下有识之士不敢进言。

D.苏轼认为大禹在治水成功前预料到可能会发生决堤、漫堤等祸患,但他“事

至不惧”“徐为之图”,最终成功。

13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)错数请间言事,辄听,幸倾九卿,法令多所更定。

(2)奸臣得