初中语文与美术学科融合的“美术创作与鉴赏能力培养”任务设计研究论文

摘要：本文以初中语文与美术学科融合为出发点，围绕“美术创作与鉴赏能力培养”任务设计展开研究。通过对现实背景的深入分析，提出具有针对性的任务设计方案，旨在提升初中生在美术创作与鉴赏方面的综合素质。

关键词：初中语文；美术学科；融合；美术创作；鉴赏能力

一、背景分析

（一）教育改革背景下学科融合的必要性

1.提高教育质量，实现全面发展：在我国新课程改革背景下，学科融合成为教育发展的必然趋势。学科融合有利于打破传统学科的壁垒，促进知识之间的相互渗透，从而提高教育质量，实现学生的全面发展。将初中语文与美术学科融合，有助于培养学生的人