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文件名称:2025年北京市杂技学校(北京市国际艺术学校)招聘(5人)考前自测高频考点模拟试题及答案详解(典优).docx
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更新时间:2025-06-06
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文档摘要

2025年北京市杂技学校(北京市国际艺术学校)招聘(5人)考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、某市出台的《脱贫攻坚就业扶贫行动计划》规定,支持建档立卡贫困劳动力直接开办“网店”“微店”开展创业活动。对于在电商网络平台创业的建档立卡贫困劳动力,可享受灵活就业人员扶持政策以及创业担保贴息贷款。政府采取这样的举措()。

A.忽略了人民最关心最直接最现实的利益问题

B.是为了破除妨碍劳动力流动的体制机制弊端

C.是用积极就业政策以解决贫困人员就业问题

D.有利于通过调整初次分配政策激发创业动力

【答案】:C

【解析】题目中提到某市发布计划支持建档立卡贫困劳动力直接开办“网店”“微店”创业,还让他们享受相关扶持政策和贷款,这明显体现了政府在积极促进贫困人员就业。政府的这些举措是关注人民最关心最直接最现实的利益问题,也就是解决贫困人员的就业和创业难题,并非忽略,所以“忽略了人民最关心最直接最现实的利益问题”说法错误。题干主要强调的是支持贫困劳动力创业就业,并非针对劳动力流动体制机制弊端,所以“是为了破除妨碍劳动力流动的体制机制弊端”不符合题意。政府通过发布计划,给予政策支持和贷款扶持,这正是运用积极的就业政策来帮助贫困人员就业和创业以解决贫困人员就业问题,该说法正确。材料中政府给予的扶持政策和创业担保贴息贷款属于再分配范畴,并非初次分配,所以“有利于通过调整初次分配政策激发创业动力”说法错误。

2、以下可以予以专利权的是()。

A.采用辐照饲养法生产高产牛奶乳牛的方法

B.动植物品种

C.疾病的治疗方法

D.科学发现

【答案】:A

【解析】根据《中华人民共和国专利法》规定,对下列各项不授予专利权:科学发现;智力活动的规则和方法;疾病的诊断和治疗方法;动物和植物品种;原子核变换方法以及用原子核变换方法获得的物质;对平面印刷品的图案、色彩或者二者的结合作出的主要起标识作用的设计。但是,对动物和植物品种的生产方法,可以依照规定授予专利权。采用辐照饲养法生产高产牛奶乳牛的方法属于动物品种的生产方法,可以授予专利权;动植物品种本身不能授予专利权;疾病的治疗方法不能授予专利权;科学发现不能授予专利权。所以答案是采用辐照饲养法生产高产牛奶乳牛的方法。

3、以下选项中,属于民事法律关系的是()。

A.张三依法服兵役

B.李四和赵五周末约定一起春游

C.小明和房东依法签订房屋租赁合同

D.王老板因为非法经营被工商处罚

【答案】:C

【解析】民事法律关系是由民事法律规范所调整的社会关系,也就是由民事法律规范所确认和保护的社会关系。依法服兵役,这是公民依据宪法和法律规定履行的基本义务,属于行政法律关系的范畴,并非民事法律关系。相约一起春游,这仅仅是一种生活中的约定,不涉及民法所调整的权利和义务关系,通常不构成民事法律关系。依法签订房屋租赁合同,这是在平等主体之间就房屋租赁事宜达成的协议,涉及到双方的权利和义务,受到民事法律规范的调整,属于民事法律关系。因非法经营被工商处罚,这是行政机关依据相关行政法规对违法行为进行的行政处罚,属于行政法律关系,而非民事法律关系。综上所述,属于民事法律关系的是依法签订房屋租赁合同。

4、我国主要濒临以下哪几个自然海区()。

A.渤海、洱海、东海和南海

B.沧海、渤海、东海和南海

C.日本海、黄海、东海和南海

D.渤海、黄海、东海和南海

【答案】:D

【解析】该题主要考查我国主要濒临的自然海区的相关知识。我国是一个海洋大国,拥有广阔的海域,濒临的自然海区主要包括渤海、黄海、东海和南海。洱海是云南省的一个内陆湖泊,并非自然海区,所以包含洱海的表述不符合要求。“沧海”并不是一个特定的、被广泛认可的实际自然海区名称,这种表述不正确。日本海并非我国主要濒临的海区,它与我国海域有一定间隔。综上,正确答案描述的是我国主要濒临的自然海区为渤海、黄海、东海和南海。

5、司马迁所著《史记》记载,有一位圣人“以诗、书、礼、乐教,弟子盖三千焉,身通六艺者七十有二人”,这位圣人是()。

A.老子

B.孔子

C.學子

D.韩非子

【答案】:B

【解析】本题主要考查对古代圣人相关事迹的了解。题目中提到“以诗、书、礼、乐教,弟子盖三千焉,身通六艺者七十有二人”,描述的是一位以多种学问教导学生,且有众多弟子,其中精通六艺的有七十二人的圣人。以诗、书、礼、乐等为教育内容,广收门徒且有三千弟子、七十二贤人的是孔子。孔子是中国古代思想家、教育家,他开创了私人讲学之风,倡导仁义礼智信,其思想和教育理念对中国和世界文化都产生了深远影响。老子是道家学派创始人,他的思想核心是“道”,主张无为而治,并非以诗、书、礼、乐教导众多弟子。“学子”并非特定的圣人,只是对学生的统称。韩非子是法家思想的集大成者,强