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文档摘要

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小学课堂励志故事教学大纲

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目录

CONTENTS

01

故事选材原则

02

教学目标设定

03

课堂互动设计

04

多媒体应用技巧

05

效果评估方法

06

教师准备要点

01

故事选材原则

年龄适宜性筛选

认知水平

选择符合小学生认知水平的励志故事，避免过于复杂或难以理解的内容。

01

考虑小学生的兴趣爱好，选择能够吸引他们注意力的故事主题和情节。

02

针对性强

针对小学生的学习和生活实际，选取能够产生共鸣和启发的故事。

03

兴趣爱好

选取具有积极向上价值观的故事，传递正能量，培养学生乐观、勇敢、坚韧等品质。

积极向上

注重故事的道德教育意义，让学生在听故事的同时，潜移