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文档摘要

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说题明星，是如何炼成的？

已经到了五年级了，要陆续推出说题系列活动。一直坚持“人人皆可为师”的理念，一直坚持“讲解输出是最好的输入，分享是高阶的学习”的原则，去锻炼学生的心理素质，数学语言表达能力以及数学逻辑思维能力。

新课标提出学生应学会“与他人合作交流”以及“有条理地表述自己的思考过程”。在数学学习过程中，学生如果主动分析理解相关学习材料，深入思考内化知识，并用数学语言进行表达，将有助于数学学习的深化。

鼓励学生录制“微视频”，将自己审题、分析、解题和反思的思维过程，以口头语言和相关辅助手段的形式呈现出来，并发布于微信公众平台，给同学观看、交流和分享