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文件名称:2025年洞口县卫生健康局所属事业单位招聘专业技术人员(38人考前自测高频考点模拟试题附答案详解.docx
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更新时间:2025-06-06
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文档摘要

2025年洞口县卫生健康局所属事业单位招聘专业技术人员(38人考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、欺行霸市、不讲职业道德、扰乱市场秩序,且假冒伪劣产品盛行,这体现了市场经济的()。

A.自发性

B.盲目性

C.灵活性

D.滞后性

【答案】:A

【解析】该题考查市场经济的缺陷特点。市场经济存在自发性、盲目性、滞后性等缺陷。自发性是指在市场经济中,商品生产者和经营者在价值规律的自发调节下追求自身的利益,为了自身利益不惜损害他人和社会利益。例如,一些经营者欺行霸市,不讲职业道德,扰乱市场秩序,盛行假冒伪劣产品,就是为了追求自身利益而不择手段,这充分体现了市场经济的自发性。盲目性强调的是生产经营者由于不能完全掌握市场各方面的信息,也无法控制经济变化的趋势,使得他们的决策带有一定的盲目性,往往一哄而上、一哄而下。灵活性并非市场经济的缺陷特点。滞后性是指市场调节是一种事后调节,从价格形成、价格信号传递到商品生产的调整有一定的时间差。因此,题干所描述的现象体现了市场经济的自发性。

2、4,4,9,29,119,()。

A.569

B.579

C.589

D.599

【答案】:D

【解析】4等于4乘以1再加0,9等于4乘以2再加1,29等于9乘以3再加2,119等于29乘以4再加3。存在规律:第(n+1)项等于第n项乘以n再加上(n-1)(n=1,2,…)。那么按照此规律,所填数字为119乘以5再加4,结果是599。

3、通过日常生活与工作中的小事、小节,引发出大爱、大善,引导人们从小处做起,从细节切入,推动道德养成、品格升华,让社会主义核心价值观在潜移默化中转化为可推广、可普及、可学习、可发展的思想与行动。这启示我们,培育和践行社会主义核心价值观()。

A.要在落细、落小、落实上下功夫

B.要把其融入社会发展的方方面面

C.要强化教育引导、榜样力量引领

D.要发挥精神文化产品的引领作用

【答案】:A

【解析】题干强调通过日常生活和工作中的小事、小节,从细节“入口”来促进道德养成和品格升华,让社会主义核心价值观化为具体思想和行动,这体现了培育和践行社会主义核心价值观要注重细节、从小处着手。落细、落小、落实强调的就是从具体的小事、细节方面去推进社会主义核心价值观的培育和践行,与题干所表达的从细节入手、从小事做起的意思相符。将社会主义核心价值观融入社会发展的方方面面重点在于强调其融入的范围广泛,而题干主要突出的是从小处、细节去做,并非强调融入范围。强化教育引导、榜样力量引领侧重于通过教育和榜样的作用来推动社会主义核心价值观的践行,题干中并没有着重体现教育引导和榜样力量。发挥精神文化产品的引领作用主要是从精神文化产品的角度去引领社会主义核心价值观,与题干中从日常生活小事、小节出发的主旨不一致。所以应在落细、落小、落实上下功夫。

4、按劳分配体现在()。

A.人人有责

B.全国生产资料

C.全新社会产品

D.全部劳动力

【答案】:D

【解析】按劳分配是在社会主义公有制范围内,按照劳动者提供的劳动数量和质量分配个人消费品。全国生产资料归全体劳动者共同所有,在公有制经济中,劳动者向社会提供劳动,社会以劳动为尺度,向劳动者分配个人消费品,多劳多得,少劳少得,所以按劳分配体现在全国生产资料方面。“人人有责”强调的是每个人应承担的责任,并非按劳分配的体现;全新社会产品包含了用于补偿生产资料消耗、扩大生产以及满足社会公共需要等部分,并非都用于按劳分配;全部劳动力只是生产的要素之一,按劳分配是基于劳动者劳动的成果进行分配,而不是全部劳动力本身。所以该题应选择体现生产资料归属公有制从而进行按劳分配的内容。

5、依次填入画横线②-④处最恰当的一项是()。

A.一、二、三、

B.(一)(二)(三)

C.1.2.3.

D.(1)(2)(3)

【答案】:A

【解析】这道题主要考查不同序号格式的使用规范。“一、二、三、”通常用于文章标题级别比较高的序号;“(一)(二)(三)”一般用于比“一、二、三”低一级的层次;“1.2.3.”常常用于更低一级的内容;而“(1)(2)(3)”则用于更细的层次划分。在正式文本中,画横线②-④处这样相对较为细化的内容,使用“(1)(2)(3)”的格式更为合适。所以应选择“(1)(2)(3)”。

6、这篇公文的主要语言风格是()。

A.平实易懂

B.准确生动

C.艰深晦涩

D.庄重周严

【答案】:D

【解析】公文通常用于正式的公务活动,需要体现其权威性和严肃性。平实易懂虽然能让大众容易理解,但可能缺乏公文所需的庄重感;准确生动更侧重于表达的灵活性和感染力,不符合公文严谨规范的特点;艰深晦涩会使公文的受众理解困难,不利于信息的有效传达;而庄重周严既能够体现公文的权威性和严肃